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- 约 11页
- 2019-06-26 发布于河南
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《说不尽的桥》
设计:银川市回民中学 赵俊英
——作文课
训练目标:
知识与能力:了解桥,如桥的功能、结构等;能用说明性的语言介绍桥。
过程与方法:观察——读思——构思——成文
情感态度与价值观:领略我国丰富的桥文化,从而愿写桥、乐写作
你读过说明吗? ……
:“请按药品说明服用。”
:“请按mp3说明使用。”
:“请按公园图示说明……”
引课:
观察:
黄山白龙桥
白龙桥位于黄山风景区温泉区花房的大门 ,白云溪和桃花溪的汇合处。建于民国二十年 。 一石拱,属单孔石拱桥,小巧玲珑、古朴雅致。桥旁东岸有巨石 几米高,隔溪相望,形似龙头,名“龙头石”,上有“龙头”二字, 为董必武手书。石下有白龙潭,西边岩石上刻有“且听龙吟”四字。大雨过后,山洪暴涨,溪水奔涌,浪花飞溅,形如白龙飞舞,气势雄伟壮观,桥因此得名。另一说,因桥下溪中有白龙潭,桥因得名。“白龙桥”三字,为曾任国民党政府主席的林森所题。
附近
左右
约
据考究
只有
读品
太平湖大桥
了解:
铜陵长江公路大桥
了解:
建到哪?
材料?
主要风格?
……
大胆地去设计
再念,再念,再念——叶圣陶
引导:
(3)注文献
美化
(2)借(题)诗词
(1)配图画
启发:
小结:
1、作业——美化你的桥
(1)给你的桥配图画
(2)给你的桥配诗词
2、谢谢同学
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