社会组织规模的单元.pptVIP

第二篇　資料聚焦 ? Copyright 版權所有：學富文化事業有限公司。本光碟內容僅提供教師於教學上使用，非經本公司許可，禁止複製 (給學生)。感謝老師的配合。 第六章　思索主題 ? Copyright 版權所有：學富文化事業有限公司。本光碟內容僅提供教師於教學上使用，非經本公司許可，禁止複製 (給學生)。感謝老師的配合。 壹、單元與層面合為主題 社會組織規模的單元，是指我們將我們的資料概念化所選擇的社會情境的重要性或大小。規模的三個基本向度是 （1）相關的人員、 （2）我們聚焦的時段，以及 （3）情境占有的具體空間。 我們說社會情境的層面，是指它們的社會內涵或實質，不論它們的規模如何。接下來我們探討研究者經常聚焦的三個層面：認知、情緒與層級。 貳、主題的脈絡：社會的實質範域 第一類實質範域聚焦於生活基本事務的生產與分配：經濟維持生計，政治、宗教處理經濟等有價財貨分配的組織化與合法化事宜。第二類範域與人群將自己分層的主要方式有關。這些分層是社會階級、性、族裔與年齡的向度。第三類範域處理人群生活中的必然問題重重的基本情境：家庭中人類的生殖（一般而言，或可說是親密關係）、教育中年輕人的社會化、司法中處理的犯罪與其他偏差行為，以及透過醫藥健保，治療疾病。最後兩類範域與社會本身的具體容器有關：人與自然環境的關係（如資源的摧毀與耗損），以及他們和自己所建具體環境之間的關係──構建環境（built environment，如低密度「蔓延」sprawl或無家可歸）。 參、單元 單元大致是依據持續的時間、空間與人口，漸次地從微觀到宏觀，排整起來。換句話說，我們從這個單元移到另一個單元的時候，社會組織的規模也逐漸擴增。因此，重要的是認知到每個引進的新單元都會在討論之前，先行收納之前討論過的單元，而非各分軫域。 一、實踐 在一個社會情境或社會組織中，最小的單元之一是社會的作為（practice），觀察者把焦點集中在這些重複發生的言行範疇所具備的分析意義。這種活動的定義就是參與者在日復一日的生活當中，視為不值一顧、稀鬆平常、平淡無奇的活動。只有分析者才會把它當做值得注意的事，而加以蒐集其事例，並詳細思索。 二、插曲 正因如此，研究者經常研究插曲的一般種類：離婚、急症重病、犯罪的受害者、犯罪、社會與天然災害、群眾失序等。的確，某些分析的專門領域有一大部分是投入插曲的分析。我們想到的尤其以家庭、偏差、犯罪、群眾行為與社會運動的研究為主。 三、相會 相會與前面討論過的單元（以及下面要討論的某些概念）相異之處，在於它們總是有界限的社會體系（social system）。也就是說，它們是在場人士之間的關係（relations）設定、維持的力場。同理，相會也類似我們下面要討論的某些單元，尤其是小團體、人際關係與正式組織。這些單元也是有界限的力場（只不過這種力場一般都必須維持較長一段時間）。 四、角色 角色（roles）最明顯的形態，就是有意識地表述「個人類型」（types of persons）的範疇，並予以抽象化。 1.先賦(Ascribed)與正式角色(Formal Roles) 2.非正式組織與職業角色 3.社會類型(social types) 4.社會心理類型 五、關係 兩個人在一段相當長的時間內，做某種常態互動，並認定他們彼此「有關」，即形成社會關係（social relationships）。這種成雙對變化的方式有很多種：情緒流動的正面或負面特性、互依的程度、信任的多寡、雙方相對的權力大小、彼此熟識的程度等。 六、團體 1.派系 有些非正式團體是透過較大、較正式的組織而組成；他們結合成員的方式難見，卻強而有力。這種團體通常稱為派系（Cliques）。 2.調適的意義 團體有調適的意義（adaptive significance），亦即他們提供方法，讓人群共同因應環境。 七、組織 組織（Organizations）是刻意形成的集體，透過大致上明確籌劃的方式，達成集體的正式目的。組織分析的某些主要層面包括它們形成的環境、它們如何招攬並控制成員、他們達成目的所採之策略類型與理由，以及它們成長、轉變或衰落的原因。 八、聚落 相會、角色、團體與組織彼此複雜關連的組合在一個社會劃定的領域內發揮各種維持生活的功能，通常稱為聚落（Settlements）。非常大的聚落──數千或數百萬人的城市──遠遠超過自然主義研究者的能力範圍。但較小聚落的研究──村莊、市鎮、貧民窟、鄰里、街頭──在自然主義田野研究的文獻中比比皆是。 九、社會世界 根據David Unruh的著作，可以稱為社會世界的是(1)涵括一大群但不熟悉的人口， (2)只要選擇或注意此一世界的事件（透過相關的傳播媒介），即可跨越的模糊界限， (3)