教学辅助系统可行性实施计划书.docVIP

. . 教学辅助系统 可行性研究报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1引言 2 1.1编写目的 2 1.2背景 2 1.3定义 2 1.4参考资料 2 2、可行性研究的前提 3 2.1要求 3 2.2目标 6 2.3条件、假定和限制 6 2.4进行可行性研究的方法 7 2.5评价尺度 7 3对现有系统的分析 7 3.1处理流程和数据流程 7 3.2工作负荷 8 3.3费用开支 8 3.4人员 8 3.5设备 8 3.6局限性 8 4所建议的系统 9 4.1对所建议系统的说明 9 4.2处理流程和数据流程 9 4.3改进之处 12 4.4影响 12 4.5局限性 14 4.6技术条件方面的可行性 14 6投资及效益分析 14 6.1支出 14 6.2收益 15 6.3收益／投资比 15 6.4投资回收周期 15 6.5敏感性分析 15 7社会因素方面的可行性 16 7.1法律方面的可行性 16 8结论 17 1引言 1.1编写目的 为顺应网络的普及以及教学数字化的高速发展.教学管理系统主要针对教学上的事务进行处理.已经早已不能满足教师和学生的信息需求.所以教学辅助系统适应当代大学教学需要.迎合信息时代的发展潮流.立足于方便教师同学进行信息化管理、信息获取、资源共享以及及时进行互动交流.极大的弥补教学管理系统对于资源的获取以及使用者之间交流上的不足。通过整个系统应能时时监控.以便随时对教学进行管理.大大提高了管理效率、工作效率。本可行性研究报告供引用此系统的高校以及软件开发人员做参考.并作为软件技术开发的文档保存。 1.2背景 A. 本系统的名称为：教学辅助系统； B. 教学辅助系统由上海电力学院一线教师提出.由软件工程专业谷海振负责完成开发.本系统面向广大的高校师生以及高校管理人员.本系统需部署到使用单位的服务器上.通过互联网以及WEB浏览器访问本系统.管理人员可通过相应的专业客户端以及相关软件对系统进行操作。 C. 教学辅助系统主要是与采用此系统的高校师生进行交互.可以考虑与教学管理系统相关块区相联系.共同建设数字化校园。 1.3定义 A. B/S结构（Browser/Server.浏览器/服务器模式）.是WEB兴起后的一种网络结构模式.WEB浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户端.将系统功能实现的核心部分集中到服务器上.简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个浏览器（Browser）.如Chorme或Internet Explorer.服务器安装数据库。浏览器通过Web Server 同数据库进行数据交互。 B. 三层结构：三层客户机/服务器应用程序使用一个中间或中间层.应用程序服务器.它在客户机应用程序和后端数据库之间操作。中间层存储了系统的商业逻辑.并协调客户机上与后端数据库交互的显示。 1.4参考资料 A．软件工程, 王慧芳等编著, 浙江大学出版社 B．实用软件工程, 郑人杰, 清华大学出版社 C．现代软件工程——原理、方法与管理, 郭荷清, 华南理工大学出版社 2、可行性研究的前提 2.1要求 A. 功能：本教学辅助系统主要功能有教师、学生的信息化管理、课程信息获取、资源共享以及及时交流； B. 性能：本教学辅助系统面对使用者数量较大.需要服务器以及数据库的并发性能较好.其次对系统源代码进行算法优化提升速度.设置必要的安全防范措施.以免数据泄露； C. 输出：在资源共享部分学生下载课程信息中的课件文件.用于教学的资源的传播.支持各种已上传类型的文件下载。 D. 输入：教师信息.由教师自行注册和管理； 学生信息、课程信息.由后台管理员进行新增管理的操作； 课件：由授课教师进行上传.数据类型与课件的实际类型为准。 E. 处理流程和数据流程： （1）教学辅助系统前台工作流程图: （2）教学辅助系统后台流程图： （3）教学辅助系统数据流图： (b) 0层图 F. 在安全与保密方面： 教学辅助系统前台如需查询个人信息以及对数据进行修改时需登录.后台管理系统无论做什么操作都需要登录.保证了个人信息的安全保密； G. 本系统应可以考虑与教学管理系统相联接.可免去再次输入学生信息.课程信息等工作.同时增强其课程信息的查询功能； H. 完成期限：2012年7月4日。 2.2目标 教学辅助系统的主要开发目标： A. 建设数字校园.提高信息资源利用.减少人力与设备； B. 不需要拷课件.提高教学效率； C. 对教