游戏活动在英语知识教学中的运用.pptVIP

浅谈游戏活动在英语教学中的运用;儿童英语学习目标; 游戏的定义 游戏是人类生存、活动的基本方式，更是儿童生命存在与活力的舞台。;一、游戏的内容要有针对性和科学性;二、教学游戏的分类;游戏可以分为 听说游戏 ——— 锻炼学生听说的能力 读写游戏 ——— 训练学生读写的技能 字母游戏 ——— 学生复习、掌握26个字母 词汇游戏 ——— 学习、练习、巩固和强化 所学的词汇知识 语音游戏 ——— 读准每个单词的发音（正 音练习）掌握读音、拼读 单词的规律 语法游戏 ——— 语法结构或语法知识 交际功能游戏 ——— 发展学生的语言交际 能力 ;三、游戏活动;C、Door , window 教师说出一个单词，??生迅速用手指并大声说出单词 door window floor chair desk ceiling light 同样教师也可以说到单词，学生指别的单词并读出该词 D、Ping pong variations 可以作为小组活动、全班或两人的活动，不同 学生的分组，让学生有不同的语言交流的对象。 A—B 、B—A、前后座位、男生—女生等。 ;简单的变化： 13—30、colour、ABC 、months 、 cloths或 animals . 适当地改编，必须提示学生间要互相认真地倾听。 复杂的变化： A—B 、 B—A、前后座位、男生—女生等。 不同的小组不同人的变化: Ping pong word spelling — A says a word ,B spells; B says a word ,A spells . Present to past — A says a verb, B says the past . B says a verb ,A says the past . 此练习可以用于反义词、形容词比较级、最高级、现在分 词的练习等。 ;2）听听、画画 （可以用于画小动物、衣物、学具或涂颜色等练习） 如：教师发令学生在教师事先准备好的小图画上涂颜色。 Colour the dog black, please . Colour the hat red, please . …;3)听音传话（可以用于传一个单词或一个句子） 如：教师将语言材料轻声告诉每一组的第一个同 学，该生迅速将所听到的信息告诉下一个同学，依 次类推。最后一个同学将所传的内容说出。;4）接龙 四人一组（可以用于单词、词组或句子的接龙） 第一个同学说：I eat an egg for breakfast . 第二个同学说：I eat an egg and some bread for breakfast . 第三个同学说：I eat an egg 、some bread and an apple for breakfast . 第四个同学说：I eat an egg 、some bread 、an apple and a hamburger for breakfast . 回到第一个同学：I eat an egg 、 some bread 、an apple 、 a hamburger and some rice for breakfast. ;2、读、写游戏 （训练学生读写的技能） 1）Read and colour . 学生读句子并按要求给不同形状涂上颜色 p.s. 学生要读懂句子、知道形状词及颜色词， 才能很好地完成任务。 如：Colour