（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 享受学习生活 第八课 学海无涯乐作舟 第1框 激发学习热情 .pptVIP

* 第八课 学海无涯乐作舟 导入 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 教学目标： 1.端正学习态度，形成正确的学习动机。 2.树立亲近社会，服务社会的意识，培养社会责任感。 3.增强分析能力，和自我反思，客观的评价自己的学习状况。 【学习重点】端正学习的态度和培养学习兴趣的重要性，掌握学习兴趣的方法。 【学习难点】确立学习动机的要求，分清聪明与勤奋哪个更重要。 自 学 1．完成相关的预习检测，及活动探究。 （15分钟） 交 流 活动一：读故事　品道理 “为中华之崛起而读书” “当天的事当天做！” 故事二： 一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了，一路上风尘劳累，年幼的周恩来已筋疲力尽，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完100个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不已，劝说明天再写吧！“不”陈妈妈，当天的事情当天做！周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋进一盆凉水中，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了，100个字刚写完，陈妈妈一把夺过周恩来的笔说：“这下行了吧，快睡觉”。不？周恩来仔细看完墨汁未干的100个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了”。说周恩来，白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意为止。 学习进步需要学习者具备多方面的素养，如学习动机，乐观，勤奋，对学习有兴趣，讲究学习方法，端正学习态度，培养学习兴趣。