噪声的危害和控制.4 噪声的危害和控制.pptVIP

一、噪声 四、噪声的危害 1.人刚能听到的最微弱的声音是 0 dB；较为理想的安静环境为 30~40 dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为 70 dB；听力会受到严重影响的声强为 90 dB以上；能引起双耳失去听力的声强为 150 dB. 2.为了保护听力，声音不能超过 90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50 dB. 3.噪声的危害主要表现在以下几个方面 （1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息. （2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克甚至死亡. （3）高强度的噪声能够损坏建筑物. 讨论: 非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么? 课堂练习 １．下列哪些声音是噪声（ ） A．教室里老师讲课的声音 B．马路上拖拉机行驶的声音 C．火车的鸣笛声 D．公园里悠扬的声音 ２．为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ） A．将噪声大的机器换成噪声小的机器 B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源 ３．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康 B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 ４．下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A．做一个外罩将声源罩住 B．在耳孔中塞一团棉花 C．在马路旁植树造林 D．换用噪声小的机器 ５．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（ ） A．用棉被把电视机捂住 B．把音量开关关上，不让电视机发出声音 C．插上耳机，自己用耳机听 D．让家人把耳朵塞住 ６．下列哪种措施可以减弱噪声（ ） A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．科学家研制氟里昂的代用品 C．在摩托车内燃机排气管上装消音器 D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭 7．下列不属于噪声的是（ ） A．马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声 C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声 8．下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A．在噪声声源外加个外罩 B.砍掉马路和住宅之间的树 C.带耳塞 D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区 9.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ ） A．图书阅览室内的轻声细语声 B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声 C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声 * * * * 第四节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 物理学中，把发声体作无规则振动时发出的声音叫做噪声。 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常 休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 二、噪声的来源 噪声的主要来源: （1）交通运输噪声：交通工具的喇叭声，刹车声等。 （2）工业噪声：纺织厂、印刷厂机器运转声 （3）施工噪声：筑路、盖楼过程中的声音、打桩、切割金属等声音。 （4）社会生活噪声：家庭噪音，娱乐场所、 商店、集贸市场里的喧哗声。 噪声等级装置 三、噪声强弱的等级 街道上显示噪声等级的装置 我国城市环境声强及标准 55 70 交通干线道路两侧 50 60 商业中心区、二类混合区 45 55 一类混合区 40 50 居民、文教区 35 45 特殊住宅区 夜间 昼间 适用区域  五、控制噪声 声音从产生到引起听觉分三个阶段 声源的 振动 空气等介 质的传播 人耳接收 （鼓膜的振动） 防止噪 声产生 （在声源处减弱） 阻断噪 声的传播（在传播过程中减弱） 防止噪声 进入耳朵 （在人耳处减弱） 我们一直在努力！！！