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《难忘的泼水节》的教案_二年级语文教案_范文先生网 　　《难忘的泼水节》的教案 　　学习目标 　　⒈会认12个生字，会写12个字。 　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 　　⒊对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。 　　教学重点 　　识字写字;了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 　　教学难点 　　体会周总理和傣族人民的深厚感情。 　　教学准备 　　课件。 　　课时安排? 3课时 　　第一课时 　　一、启发谈话，导入新课 　　⒈师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？ 　　随学生回答教师板书“傣族”。 　　⒉师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书） 　　⒊在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？ 　　二、自主学习，初步感知 　　⒈自学课文。 　　⒉检查自学情况。 　　⑴出示生字，小老师领读。 　　⑵识字小游戏 　　学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂） 　　⑶认读词语 　　泼水节? 因为? 敬爱 总理 花炮 对襟 白褂 敲鼓 　　周恩来? 银碗? 祝福 健康 长寿 幸福 令人 盛满 　　（教学多音字：盛） 　　⑷认读长句。 　　①