《次北固山下》《逢入京使》中考古诗词鉴赏专项训练附答案.docVIP

《次北固山下》《逢入京使》中考古诗词鉴赏专项训练附答案 王湾《次北固山下》鉴赏 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1.“风正一帆悬”中的“正”字有什么妙处? “正”字准确地表现出了风“顺”与“和”的特点。既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。如果风顺而猛，那帆就鼓成弧形了。 2.颈联描绘了怎样的景象? 描绘了昼与夜、冬与春交替过程中的景象。 3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 这首诗表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 思乡。(意思对即可) 5.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。 第一问：时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭dié。 第二问示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。 第二问示例二：运用拟人的修辞手法，“生”“入”分别赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。 6.(1)律诗讲究押韵。该诗押（an）韵，韵脚有（前、悬、年、边）等字。 (2)律诗一般有四联，分别是首联、颔hàn联、颈联和尾联该诗中的对仗句是（首联、颌联、颈联）。 7.从下列题目中任选一题作答。 A.本诗妙用形容词。品析颔联中“平”“正”的妙处。 B.本诗巧用动词。品析颈联中的“生”“入”。 [示例一]选A题。“潮平两岸阔”中“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，与岸齐平，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢宏阔大。“风正一帆悬”中，诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。一个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写景十分传神。 [示例二]选B题。诗人用“生”“入”，将作为新生美好事物象征的“日”与“春”拟人化，赋予它们人的意志和情思。在描写景物、节令的同时，巧妙地蕴含自然的理趣，给人以乐观、积极向上的力量。 8.这首诗中哪一联诗直接抒发了诗人的思乡之情?请简要分析。 尾联。诗人以“归雁”为直接抒情的对象，烦劳它们在飞过洛阳的时候，替自己问候一下家里人。这一联紧承前三联，同时遥应首联，使得整首诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。 9.这是（唐）朝诗人王湾的代表作。体例上属于（五言律）诗，内容上属于（思乡）诗。 10.解释加点词语。 (1)次北固山下 停宿 (2)客路青山外 旅人前行的路 (3)乡书何处达 家书，家信 11.“残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起；旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上”，蕴含了怎样的生活哲理? 新事物脱胎于旧事物，旧事物孕育着新事物。 12.全诗共有四联，选取你最喜欢的一联，说说它好在哪里。 [示例一]首联工整而雅致。“客路”指要去的路，“青山”即北固山，与题目照应。作者乘舟，正朝着眼前的“绿水”前进，驶向“青山”及更加遥远的“客路”。此联先写“客路”，后写“行舟”，这样人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情便流露于字里行间。 [示例二]颔联对江面风光的描写恢宏阔大。第一句的“阔”是“潮平”的结果，第二句更为传神，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景致表现出来了。 [示例三]颈联富含哲理。“海日”与“江春”分别取代了“残夜”与“旧年”，说明新事物必将取代旧事物。此联不仅写景逼真，而且写出了具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极向上的鼓舞。 [示例四]尾联直白、深情地表达了作者的思乡情怀。作者看到天空的归雁，大概想起了“雁足传书”的故事，希望雁儿捎信问候家人。此联紧承颈联，呼应首联，使全篇笼罩了一层淡淡的思乡愁绪。(任选一联,言之成理即可。) 13.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 描绘了春潮涌来、江水上涨时两岸变得更加开阔的景象，营造了一种恢宏的境界。 14.结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。 首联点出“客路”，表明自己出行在外，暗寓思乡之情；颈联写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的忧愁；尾联欲借“归雁”传递“乡书”，饱含对家乡的思念之情。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。? 1.第二句诗的意思是什么？用了什么修辞手法？ 思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两只袖子都擦湿了，可眼泪还是止不住。这句诗运用了夸张的修辞手法。 2.这首诗表达了诗人怎样的感情？ 这首诗表达了诗人无限的思乡怀亲之情。 天净沙·秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。? 1.请简析前三句的景物描写。 前三句写