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生涯～人物楷模學習單
班級：八年＿＿班；組別：第＿＿組；紀錄者：＿＿＿＿；
組員：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
閱讀完李安與吳寶春的介紹，或許你會發現，這些人物在成功舞台的背後，歷經了許多挫折與挑戰，請小組的成員討論一下以下問題，並由一位同學負責紀錄小組的發現：
一、你們發現了李安俱備了什麼特質，有助於他找到其夢想，並能進一步實踐它？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、在吳寶春的身上，又有什麼特質，使得他有機會在烘焙上展現令國際驚艷的表現？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、這兩位現今於該領域表現突出的的人物，哪一項人生挫折是小組成員認為最令人難以接受的？如果主角是你，你們將如何因應？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、看看他人，想想自己，有哪一些特質，自己其實已經開始在生活中展現？有哪些特質，是你想繼續增強，甚或培養的？
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班級：八年＿＿班；組別：第＿＿組；紀錄者：＿＿＿＿；
組員：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
閱讀完李安與吳寶春的介紹，或許你會發現，這些人物在成功舞台的背後，歷經了許多挫折與挑戰，請小組的成員討論一下以下問題，並由一位同學負責紀錄小組的發現：
一、你們發現了李安俱備了什麼特質，有助於他找到其夢想，並能進一步實踐它？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、在吳寶春的身上，又有什麼特質，使得他有機會在烘焙上展現令國際驚艷的表現？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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四、看看他人，想想自己，有哪一些特質，自己其實已經開始在生活中展現？有哪些特質，是你想繼續增強，甚或培養的？
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班級：八年＿＿班；組別：第＿＿組；紀錄者：＿＿＿＿；
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班級：八年＿＿班；組別：第＿＿組；紀錄者：＿＿＿＿；
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閱讀完李安與沈芯菱的介紹，或許你會發現，這些人物在成功舞台的背後，歷經了許多挫折與挑戰，請小組的成員討論一下以下問題，並由一位同學負責紀錄小組的發現：
一、你們發現了李安俱備了什麼特質，有助於他找到其夢想，並能進一步實踐它？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、在吳寶春的身上，又有什麼特質，使得他有機會在烘焙上展現令國際驚艷的表現？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、這兩位現今於該領域表現突出的的人物，哪一項人生挫折是小組成員認為最令人難以接受的？如果主角是你，你們將如何因應？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、看看他人，想想自己，有哪一些特質，自己其實已經開始在生活中展現？有哪些特質，是你想繼續增強，甚或培養的？
生涯～人物楷模學習單
班級：八年＿＿班；組別：第＿＿組；紀錄者：＿＿＿＿；
組員：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
閱讀完李安與王偉忠的介紹，或許你會發現，這些人物在成功舞台的背後，歷經了許多挫折與挑戰，請小組的成員討論一下以下問題，並由一位同學負責紀錄小組
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