（山西专用）2019中考历史一轮复习第二单元中国近代史（1840年至1949年）主题四抗日战争和解放战争的胜利讲义.pptVIP

主题四　抗日战争和解放战争的胜利 ;时空观念;主题总述 中国争取抗日战争与人民解放战争的胜利,国共两党关系从对峙走向合作到再度对峙。 政治上,国共两党合作抗日,取得了近代以来第一次反侵略战争的彻底胜利。抗战胜利后,内战爆发,中国共产党领导的人民解放军取得了解放战争的胜利。 经济上,长年战乱和日本的侵略及国民党的反动统治,使得国民经济濒临崩溃的边缘。 思想上,毛泽东思想逐步走向成熟,并被确定为党的指导思想。;复习本主题时,注意从客观社会现实出发,分析主要矛盾的变化对国共两党关系变化的影响,以及两党合作对国家富强、民族独立、世界和平的重要意义,得出历史感悟。同时,运用唯物史观,着眼全球,这一历史阶段,世界资本主义国家爆发经济大危机,苏联斯大林模式取得巨大成就。第二次世界大战全面爆发,世界反法西斯联盟成立,最终打败了法西斯国家。战后,美、苏两极格局形成。;渗透核心素养 1.家国情怀:通过中国共产党早期的革命实践活动,特别是新民主主义革命道路的选择,树立对马克思主义的坚定信仰,以服务于国家强盛、民族自强为使命。运用时空素养,结合历史地图、图表、文字等史料,概述抗日战争和解放战争的历程;培养家国情怀,传承革命先烈遗志,承担民族复兴大任。结合山西地方历史内容,突出热爱家乡、建设家乡的情感。;2.时空观念:利用《九一八事变》《七七事变》《华北局势图》《平型关大捷》《台儿庄战役》《百团大战》《挺进大别山》《三大战役》等历史地图,培养学生的历史时空观念和读图能力。 3.唯物史观:通过阐述国共关系的变化,理解影响两党关系变化的根本原因,感悟两党合作有利于民族大义。;考点1　1931—1945年日军的侵略和投降(理解)　「3年2考」;;;;考点3　人民解放战争的发展历程 (识记)　「3年2考」;事件类 材料一????美国人镜头下的日军暴行:;(1)依据材料一,结合材料及所学知识,向世人简述南京大屠杀。 答案　1937 年 12 月 13 日,日军攻陷南京,在随后六周之内,奸淫掳掠,无恶不 作,并进行血腥大屠杀,用刀劈、刺杀、活埋、集体屠杀??惨无人道的手段,屠杀中国平民和放下武器的士兵达 30 万人以上。;材料二????报纸作为大众传媒工具,人们可以从中了解国内外发生的重大事件。根据下列报纸信息,回答相关问题。 ?;(2)写出图5中报道的历史事件的名称,并简述这一事件的历史意义。分析图6反映的历史事件是在怎样的背景下发生的?结果如何?谈谈中国共产党在上述历史事件中的作用。;一、参观考察、观看欣赏、课外调查类 【活动建议4.1】有条件的地区,可以考察抗日战争的历史遗址、遗迹,或访问亲历抗战的老人,采访日军侵华罪行的受害者或见证人。 命题角度 该活动建议将学生的学习空间转移到了室外,即与历史学科有关的人文教育基地、博物馆、历史遗迹等,增强了学生的主体性意识,个体活动和群体活动相结合,在活动探究中培养了学生的合作意识。在活动中学生通过查找资料、设计参观活动方案、撰写参观报告等多种方式,将课堂所学历史知识得;以延伸和运用。 命题趋向以选择题、材料解析题的形式考查抗日战争进程中的英雄事迹,感受中国人民不屈不挠的反抗和国共两党同仇敌忾的进步精神,认识到抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分。复习中建议以国共两党两个战场的主要抗争事迹为主线,理解抗日战争胜利的伟大意义和历史原因,继承革命精神。;1.某校初二学生“重温抗日战争”小记者团,采访到某抗战老兵,他说道:“1940年秋天的三个多月时间里,我们在正太铁路附近,到底拔了多少电杆,拆毁 了多少铁轨,拔掉了多少据点,现在都已经记不清了……”张老所回忆的历史事件是?(　C　) A.卢沟桥之战　　B.平型关大捷 C.百团大战　　D.台儿庄战役;【活动建议4.3】举办抗战歌曲演唱会。 【活动建议4.4】观看《大决战》等影片,感受人民解放战争波澜壮阔的历史场景。 命题角度 该活动建议重在培养学生正确的审美情趣,同时抗日战争和解放战争的相关 歌曲、电影本身就是进行爱国主义教育的很好题材,演唱会和观看电影的形式又活泼新颖,寓教于乐。在歌曲的激昂旋律中识记抗日战争中的重大事件,并理解其伟大意义;在电影史诗般的生动画面中感受中国人民解放军的英勇无畏,都是很好的教育形式。 ;复习中,要针对经典抗战歌曲的歌词、反映解放战争题材的影片进行重点分析,关注其反映的历史事件和该事件发生的背景以及在抗日战争、解放战争中的地位、影响。;2.有一首歌唱道:“你手持汉阳造血染台儿庄/我手握大刀片喋血平型关/在战壕中你我分享着一口干粮/在青纱帐里你我一同擦拭刀枪……”这说明中国在抗日战争中取得胜利的最主要因素是?(　A　) A.实行了全民族的抗战 B.得到了国际援助 C.