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初一历史材料解析题专项训练 1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 请回答：此段话是谁说的？他是什么时期的？他写了一部什么著作？这部著作是什么体裁？记述 了哪段史事？ 2、“学而时习Z,不亦说乎？ ”； “知Z为知Z,不知为不知”； 请回答： 这是哪位大思想家、大教育家的言论？他生活在什么吋期，是什么学派的创始人？他提出什么 学说？他反对什么？ 在教育学生方面，他有哪几种方法至今还大力提倡? 3、“公元前6世纪，中国是世界上唯一能生产丝绸的国家。公元前1 I比纪，罗马共和国执政官恺撒, 身穿丝袍，轰动罗马。外国人因丝绸想了解中国。丝绸之路沟通了东西方经济文化的交往。” 请回答：①这条古商道是谁打通的？ ②请说一说这条商路的大致路线。 4、“老骥伏栃，志在千里；烈士暮年，壮心不已。” 请回答：（1）这首诗的作者是谁？ （2）作者生活在哪个时期？ （3）请写出与他相关的两次著名战役的名称。 （4）作者最伟大的功绩是什么？ 5、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和 贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——西汉《史记》 材料二：江南,,,,地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。，,,,丝绵布帛之饶覆衣天下。 ——南朝《宋书》 ①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？ ②为什么会发生这样的变化？请你说一说江南地区开发的主要原因 这种变化对我国经济产生了怎样的影响? 6、卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故（商）汤，（周）武不循古而王，夏、殷（商）不易礼 而亡。仅古者不可非，而循礼者不足多。”（秦）孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法令。 请冋答： （1）文中的“卫鞅”指的是谁？文中的“孝公”是哪国国君？在哪一年任用“卫鞅”变法？ （2）材料屮反映了卫鞅什么主张？你想他应该属于哪家学派？代表着哪个阶级的利益? （3） “卫鞅”变法的内容有哪些? （4）变法有什么历史作用？ 7、“岷山乡梓、柏、大竹，颓随水流，生致材木，劝省用侥。又灌溉三都，开稻田于是蜀野千里, 好为陆海。旱则引水侵润，雨则堵塞水门。故记曰：水早从人，不知饥蚀，时无荒年，天下谓之天 府也。” 请回答： （1）引文所说的是哪一个著名的水利工程？该工程建于何地？ （2）该工程是何时由何人主持修建的？作用如何? （3）有人说“始知李太守，伯禹亦不如”，其中“伯禹“是谁？为什么把他与李太守相提并论? 8、材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。” 材料二：二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯（灭六国），黔首大安（人民安居乐业）。立号为皇帝。 乃召丞相壮（隗状）。绡（王给），法度量不壹嫌疑者，皆明壹亡。（规定由官府负责监制标准的度 量衡，以实现度量衡的统一） ……秦朝刀刻诏书版文 （1）材料一屮的秦王是指谁？是在什么时间灭掉哪六个诸侯国？ （2）材料二中提到的丞相官职外，秦中央还有哪些官职? （3）材料二中第二句反映的是秦始皇的哪项措施？有何意义? （4）你知道秦始皇在政治、经济、思想、文化和军事上还有什么作为吗？请结合史实说说 9、自董卓以來，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍, 以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操己拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙 权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为Z用，此可以为援而不可图也。 《三国志?诸葛亮传》 请回答： ①这是什么朝代谁对当时形势的分析？ ②“跨州连郡者”指的是什么? ③”然操遂能克绍“是指哪一年的什么战役？这场战役产生了什么影响? 作者在文中提出了什么样的谋略？产生了什么历史作用？ 10、材料一：“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏这先出于皇帝，以土徳王，故为拓跋 氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名）來者，姓或重复, 皆改之。” 材料二：皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用 汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变，但是30岁以 下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢 官”。 《资治通鉴》 （1）材料一中的“魏主”和材料二中的皇帝指的是谁？ （2）材料一中魏主的这个诏令提出了什么方面的改革？他是怎样以身作则的? （3）材料二提出了什么方面的改革？类似的改革还有哪些方面? （4）这此改革措施有什么作用？ 材料一：“滚滚氏江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，儿度夕阳红，古 今多少事，都付笑谈中。”一一电视连续剧《三国演义》主题歌 材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周 郎