新会商会中学‘防止歧视政策’.doc

新會商會中學 平等機會政策 修訂於2017年8月 引言 在香港基於性別、殘障、種族、婚姻狀況或家庭崗位而歧視他人均屬違法。學校有責任確保所有人(包括全體學生、教職員、義務工作者、合約員工/服務供應商/代理人)能夠在一個沒有歧視的環境下學習或進行課外活動、工作或提供服務?。 為免學校或校內員生因不了解而負上法律責任，學校以書面形式制定政策以消除歧視、提高教職員和學生對各種歧視的認知，並設立機制處理有關投訴。 透過這份平等機會政策，學校確立了防止各類歧視行為的措施和程序、列明推行共融教育的安排、學習支援計劃、處理性騷擾的指控、針對歧視的投訴途徑等。這表明學校的立場堅決不容許校園內出現歧視，透過舉行教育活動令教職員及學生對平等機會有所認識，不再有歧視行為，並培養他們懂得尊重他人和有公義坦誠的意識。 歧視的定義 (節錄至平機會網頁資料/詳見附錄) 歧視　　歧視分為兩種 - 直接歧視及間接歧視。　直接歧視是指任何人與另一個人比較，因殘障、懷孕或不同性別、不同婚姻狀況、不同種族等，該人得到較差的待遇。　間接歧視是指向所有人一律施以劃一的條件或要求，但實際上並無充分理由需要加上該等條件或要求，而這樣做亦對某性別、婚姻狀況、殘障、種族的人及懷孕人士不利。 殘疾　　指身體或心智的機能的全部或局部喪失；全部或局部失去其身體任何部分；其體內存在可引致疾病的有機體（如愛滋病病毒）；亦指身體部份機能失常、畸形或毀損，或影響對現實情況的理解、情緒或判斷、或引致行為紊亂的失調或疾病、學習困難。 家庭崗位　　家庭崗位是指負有照顧直系家庭成員的責任。任何人或機構基於家庭崗位而歧視另一人（不論男女），即屬違法。 性騷擾　　性騷擾分為兩類。第一類是指任何具冒犯性、侮辱性及威嚇性的不受歡迎並涉及性的行為或行徑。　第二類是指工作環境中充斥涉及性的行為、言語或圖片，使你難以安然地工作。這稱為「具有敵意的工作環境」。 種族歧視　　種族是指個人的「種族」、「膚色」、「世系」、「民族或人種」，基於種族歧視是指基於社會分層的方式，對某些社群作出歧視，而該歧視會剝奪或損害他們平等地享有人權。 防止校園歧視的措施 本校致力消除性別歧視、殘疾歧視及家庭崗位歧視，定期會推行不同類型的計劃或活動，以提高全校教職員和學生預防上述三種歧視的意識。有關的措施包括以下三方面： 宣傳工作本校對消除歧視政策的聲明、有關的調查程序及指引，經製訂及通過後，會向全體教職員、家長及學生公佈，讓有關人士知悉政策內容，一同遵守及依從。政策亦將載於學校教職員手冊內，讓所有教職員及新入職員工知悉有關政策的內容。 教育工作本校會舉辦教育活動，以加深學生對以上三種歧視及平等機會政策的認識，內容可包括共融活動及性教育活動等。學校亦會策劃教職員專業發展活動，讓教職員明白歧視、平等機會及融合教育的理念，並掌握如何協助有特殊學習需要的學生、處理及避免歧視事件發生。 融合教育工作依據本校的融合教育政策，所有被派到本校的「具特殊學習需要」的學生，可獲得公平教育機會。其目標包括以下三方面： 有關學生可以在安全、融合及平等的環境下學習； 有關學生可獲得適切的照顧或合理的特殊安排，包括環境設施、課程調適、考評特別安排、教學策略及個別輔導等； 有關學生的家長/監護人能積極與學校合作，共同為「具特殊教育需要」的學生提供適切的協助。 投訴處理機制 當接到關於歧視的投訴後，學校會依有既定程序加以處理。除了解原因外，將盡力予以調解。對有犯法行為的人士，將會報警處理。涉事人士如違反學校規例，將依例懲處。所有投訴資料必須保密，投訴人不可被騷擾或威嚇；處理投訴及訟裁人員均必須確認不會外洩任何資訊。有關程序可參考附錄內的流程圖。 如學校未能妥善處理或完成調解，受歧視人士可向平機會投訴或向學校法團校董會上訴。法團校董會將成立特別小組，進行調查及處理，並在合理日期內向當事人作出回覆。 5. 檢討及修定 (1).每兩年檢討一次 (2).學生成長組負責檢討及草擬須修定的政策內容 (3).修定方案會諮詢各教職員的意見，並在教師會議通過 6. 參考資料 平等機會委員會：.hk/eoc 附錄一：不同類型歧視的定義及例子 性別歧視 主要包括以下三部分: (i) 直接歧視 - 指在類似的情況下，由於某人的性別、婚姻狀況或懷孕而受到較差的待遇。 (ii) 間接歧視 - 指給予不同性別及婚姻狀況不同的人士，以及懷孕或無懷孕的婦女同等待遇，而實際上卻使某部分人遭受歧視。 例如 ??????對求職者最低身高或體重的要求，可能將大部分女性求職者摒諸門外，有損她們的利益。除非某類工作對最低身高或體重的要求有合理原因，否則此類要求將構成間接歧視。 (iii) 性騷擾