清华大学附属教育集团操作系统-吃水果问题.docVIP

PAGE 4 长治学院 课程设计报告 课程名称： 操作系统课程设计 设计题目： 进程同步模拟——吃水果问题 系 别： 计算机系 专 业： 计算机科学与技术 组 别： 第8组 学生姓名: ### 学 号: 123456123 起止日期: 2011 年6月28日~ 2011年7月3日 指导教师: ￥￥￥ 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 具体设计任务和开发环境 3 1.1 任务称述 3 1.2 开发环境 3 第二章 基本思路及所涉及的相关理论 3 2.1吃水果问题的转换 3 2.2 数据结构 4 2.2.1 吃水果问题的数据结构 4 第三章 方案设计 4 3.1主函数 4 3.2 6个进程函数 4 3.3 Print函数 5 3.4 取水果操作 5 第四章 具体配置及实现步骤； 6 4.1 儿子取水果实现 6 4.2 运行结果 11 5.1 过程中出现的问题及相应解决办法 13 第六章 个人体会及建议 13 6.1 个人体会 13 6.1 建议 14 参考文献 14 第一章 具体设计任务和开发环境 1.1 任务称述 桌子上有一只盘子，最多可容纳两个水果，每次只能放入或者取出一个水果。爸爸专门向盘子中放苹果，妈妈专门向盘子中放橘子，两个儿子专门等待吃盘子中的橘子，两个女儿专门等吃盘子中的苹果。 1.2 开发环境 使用系统：Ｗindows XP 使用语言：C++ 开发工具：Visual C++ 6.0 第二章 基本思路及所涉及的相关理论 2.1吃水果问题的转换 进程的操作，这些进程是互斥的，同时也存在一定的同步关系。通过编程实践时，实际是随机的调用人一个进程的操作，而这些进程的操作相当于程序中的函数调用。而计算机在执行时每一个时刻只能执行一个操作，这就默认了互斥。同步的模拟可以类似于函数调用时的前提关系即先决条件。这样进程同步模拟就完全可以通过函数的调用来实现。 具体的每一个操作的对应的函数的关系： 爸爸向盘子中放一个苹果：Father() 妈妈向盘子中放一个橘子：Mother() 儿子1从盘子取一个橘子：Son1() 儿子2从盘子取一个橘子：Son2() 女儿1从盘子取一个苹果：Daugther1() 儿子1从盘子取一个苹果：Daugther2() 2.2 数据结构 2.2.1 吃水果问题的数据结构 用一个整型变量Plate_Size表示盘子，初始值为0，当放水果时Plate_Size加1，取水果时Plate_Size减1。变量Plate_Size的最大值为2，当为2时表示盘子已经满，此时若进行放水果操作，放水果将处于等待状态；为0时表示盘子为空，此时若进行取水果操作，取水果操作将处于等待状态。 整型变量orange和apple分别表示盘子中的橘子和苹果数目，初始都为0，Plate_Size=apple+orange。 用6个bool型的变量 Father_lag，Mother_lag，Son1_lag，Son2_lag，Daughter1_lag，Daughter2_lag表示六个进程是否处于等待状态。处于等待时，变量值为true。 两个放水果进程进程同时处于等待状态时，若有取水果的操作将自动执行等待的放水果进程，执行按等待的先后顺序；两个取苹果或橘子进程同时候处于等待状态，若有放苹果或橘子的操作将自动执行等待的取进程，进行按等待的先后顺序。 用一个随机的函数产生0—5的6个整数，分别对应六个进程的调用。 第三章 方案设计 3.1主函数 用一个随机的函数产生0—5的6个整数，分别对应六个进程的调用，调用的次数可以自己输入，本程序共产生了10次随机的调用进程。 3.2 6个进程函数 爸爸向盘子中放一个苹果操作：Father() 妈妈向盘子中放一个橘子操作：Mother() 儿子1从盘子取一个橘子操作：Son1() 儿子2从盘子取一个橘子操作：Son2() 女儿1从盘子取一个橘子操作：Daugther1() 女儿2从盘子取一个橘子操作：Daugther2() 3.3 Print函数 　用于输出盘子中苹果和橘子的个数，水果总个数及有哪些进程处于等待状态。 3.4 取水果操作 儿子1或2取橘子的操作流程图： Son1或Son2操作： Son1或Son2操作：