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第4节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 义务教育教科书 人教版 物理 八年级 上册 咱们一起来听几段声音 视频《钢球厂的噪声》 视频《锯木头的的噪声》 谈谈你的感受! 咱们一起来听几段声音 在你的周围,还有哪些类似的声音? 什么是噪声?你曾经制造过噪声吗? 1.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环境保护角度) 一、噪声的来源 观察乐音和噪声的波形 池塘虫鸣 路边 2.发声体做无规则振动时发出的声音。 (物理学角度) 一、噪声的来源 噪声的四个主要来源: (1)交通运输噪声:交通工具的引擎声、喇叭声、刹车声、机器运转声等。 (2)工业噪声:纺织厂、印刷厂等。 (3)施工噪声:筑路、盖楼过程中的声音等。 (4)社会生活噪声:家庭噪音、商店、集贸市场里的叫卖声。 一、噪声的来源 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 怎样表示噪声的强弱? 噪声有哪些危害呢? 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。 ? 2.噪声强弱的三条界线: >90dB,会破坏听力; >70dB,会影响学习和工作; >50dB,会影响休息和睡眠。 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值:疗养区、高级别墅区、高级宾馆区,昼间50dB、夜间40dB; 以居住、文教机关为主的区域,昼间55dB、夜间45dB; 居住、商业、工业混杂区, 昼间60dB、夜间50dB; 工业区,昼间65dB、夜间55dB; 城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域,昼间70dB、夜间 55dB,(夜间指22点到次日晨6点)。 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 1、心理影响:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息。 2、生理影响:使人耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等,严重的神志不清、休克或死亡。 3、物理效应:高强度的噪声能够损坏建筑物。 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 噪声的危害: 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动,产生听觉 在声源处 在声音的传播过程中 在人耳处 三、控制噪声 声音从产生到引起听觉有这样三个阶段: 防止噪声产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入耳朵 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。 带耳塞、耳罩、用手捂住耳朵。 在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。你能列举一些事例吗? 三、控制噪声 双层隔音窗 隔音耳罩
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