图像结论复习.docVIP

十八中学“54”课堂教学模式主讲教师教学设计 第3单元 第 6 课时 ，总课时数： 6 。主讲人： 孟庆甦 ，主讲时间： 2017 年 06 月 05 日 。 课题 中考图像结论复习专题 课型 复习课 教 学 目 标 （含初中生学业质量评价标准、课标对本课或本单元的要求，知识技能、过程与方法、情感态度价值观等） 一、知识与技能：1．熟练掌握图像的描点与连线； 2．熟练掌握探究实验结论的类型； 3．熟练并准确地写出结论。 二、过程与方法：通过这样的专项练习，培养的动手能力、分析概括的能力。 三、情感·态度·价值观：通过对实验数据的分析，培养学生严谨的科学态度。 重点 熟练掌握实验结论的多种类型。 难点 熟练区分各种实验结论的得出。 教学准备 教师准备 试卷 学生准备 试卷 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内 容 学生活动 教师调控 设计 意图 情境 引入 教学 目标 典例引练 举一反三 展示 典例引练 举一反三 学生展示 教师 汇总 课堂 小结 课堂 检测 复习提问：学生探究实验的七个主要步骤 熟练掌握图像的描点与连线 熟练掌握探究实验结论的类型 熟练并准确地写出结论 关于熔化问题物态变化的图像题。 具体交代出如何画图像，如何描点，写结论的时候如何分析趋势，是因变量随着自变量的增加而增加且增加的越来越快，还是增加的越来越慢 做一道关于物态变化的练习题 学生到前面展示自己的答案 关于探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力关系的图像与结论。讲解在误差允许的范围内成正比的图像画法与结论写法 再找一道类似的问题让学生自己练习 学生主动上前，介绍做法。总结归纳，其他同学予以补充 教师总结所有的情况 教师对学生的作答情况做全面总结，归纳出最终的一套方法 一道题小测 看大屏幕 注意力集中听讲 思考 指导 分析 引入本课 让学生清晰画图像与写结论的规范 让学生巩固所学知识 培养学生总结归纳的能力。培养交流能力。 作业布置------必做作业： 作业卷 板 书 设 计 中考实验图像与结论专项练习 描点连线 得出结论 结合有效教学，围绕本课达成目标、教学方法、学习方法、课程资源的开发与利用------进行反思 本课目标 达成情况 达成