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(安徽专版)2018中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第三单元物质构成的奥秘讲义新人教版
部分系统复习成绩基石
; 第三单元 物质构成的奥秘;考点梳理过关;想一想?
水结成冰,性质发生变化了吗?
水结成冰的过程中水分子没变,即水的化学性质不变,但水的状态已变,即物理性质发生了变化。
辨一辨?
1.分子一定比原子大。 ( × )
2.分子受热体积变大,遇冷缩小。 ( × )
3.保持氧气化学性质的微粒是氧分子,保持铜化学性质的微粒是铜原子。 ( √ );一、原子的构成与结构;二、最外层电子数与元素化学性质的关系;辨一辨?
1.最外层电子数小于4的原子一定是金属原子。 ( × )
2.在原子中质子数一定等于中子数。 ( × )
3.原子中最外层电子数决定了原子在化学变化中是否容易得失电子。 ( √ )
4.不同原子的原子核内中子数可能相等。 ( √ )
5.所有原子的原子核都是由质子与中子构成的。 ( × );考点3 离子;【知识补充】原子和离子的区别与联系;考点4 元素 6年6考;考点5 元素周期表 6年6考;典型例题分析;变式运用?
1.[2017·日照中考]以下事实用微观粒子的知识解释错误的是( );2.[2018·原创]小维同学按如图所示的装置,进行如下实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”,在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯,罩上大烧杯,下列说法不正确的是( )
A.一段时间后浸有酚酞溶液的棉花团变成红色
B.浓氨水的pH大于7
C.浓氨水中分子之间没有间隔
D.该实验说明分子在不断运动
C;类型2 元素与元素周期表;变式运用?3.[2017·兰州中考]汞是一种有害元素,相关信息如图所示,下列说法中正确的是( )
A.原子核外有80个电子
B.相对原子质量为200.6g
C.汞有毒,是非金属元素
D.图中Y代表的是Ag
A 根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为80,表示原子序数为80,根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为80,A正确;汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为200.6,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,B错误;汞有毒,汞属于金属元素,C错误;汞元素的元素符号为Hg,D错误。;4.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是( )
A.氯是一种非金属元素
B.钠元素的相对原子质量是22.99
C.钠原子的中子数为11
D.钠元素和氯元素形成的化合物是由离子构成的
C 氯元素的偏旁是“气”,属于非金属元素,A正确;根据元素周期表中的一格可知,钠原子的相对原子质量为22.99,B正确;钠元素的原子序数为11,即核内质子数为11,而不是中子数,C错误;钠元素和氯元素形成的化合物是氯化钠,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,D正确。;解题方法?
解答与元素周期表有关的题目,关键是要对元素周期表中各部分的含义弄清楚,文字是元素名称,字母是元素符号,名称左上方的数字是原子中核电荷数或原子序数,名称下方的数字是相对原子质量。;重点实验突破;典例分析;(2)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计了实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要? 没有必要 ;理由是 实验Ⅰ中就有蒸馏水,已证明蒸馏水不能使酚酞变为红色 。
分析?(1)酚酞溶液遇显碱性的溶液变红色,遇中性溶液不变色,所以酚酞溶液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红色;实验Ⅱ中氨分子从烧杯A扩散到烧杯B中,溶于水使溶液变红,所以烧杯B中的现象是酚酞溶液变红;(2)没有必要设计实验Ⅲ作为对比实验,因为实验Ⅰ中有蒸馏水,已证明蒸馏水不能使酚酞变为红色。;命题挖掘?小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。
关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动;
③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;
④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。
以上说法中错误的是( )
A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤;C ①图2实验是在密封的小容器内进行的,与图1相比更环保、更节约,正确;②图1中乙烧杯中的酚酞溶液变红色,丙烧杯中的酚酞不变色;图2中丁试管中的滤纸不变色,戊试管中滤纸条上的酚酞变红色,二者均说明分子在不断地运动,正确;③盐酸不能使无色酚酞溶液变色,错误;④如果丁中没有小药瓶,可根据戊中滤纸条的酚酞点由下而上依次变红也可达到实验目的,正确;⑤分子在不同温度下都是在不断运动的,错误。;六
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