抚顺市弟二十五中学八年级思品教案.docVIP

抚顺市第二十五中学八年级思品教案 课题名称 我知我师，我爱我师 课 型 新授课 授课人单位 抚顺市第二十五中学 授课人 杨雪梅 教学目标 知识与技能：了解教师职业的基本特点和作用，掌握调查分析等能力。 过程与方法：通过合作交流，体验探究感悟等方法提高学生感知能力。 情感、态度与价值观：认同教师职业蕴含的价值取向，增进与教师的感情。 教学重点 教师职业特点 突出重点的方法 访谈汇报 讨论，辩论 教学难点 激发学生对教师的爱 突破难点的方法 影苑感受 情感升华 教学环境 多媒体网络教室 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 访谈汇报 辩论舞台 影苑感受 “交往”话题 《长大后我成了你》。 走近老师，了解老师的方方面面 老师职业能否被取代 影片《我的教师生涯》 抛出话题播放歌曲导入新课 语言引入 访谈交流 提出论点 组织辩论 归纳知识 播放影视 激发情感 语言升华 感受话题 欣赏歌曲 汇报与老师访谈的实录 辩论，交流 得出论点 观看影视片断，感受剧中老师的平凡与伟岸 创设情景 走近老师 了解老师 体验、感悟 老师的职业特点与辛苦 突破本节课的知识重点 堆积情感 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 动情故事 悉心描绘 真情告白 学生讲述与老师之间真实的故事 师生共同对教师职业进行比喻 谈在生活中怎样表达对老师的爱戴之 情 激发热情，鼓励讲述 触动学生展开想象翅膀 继续深化对教师的敬爱 设置话题，组织活动 谈我与老师的动情、感人故事 描绘、赞美我的老师 表达具体做法 激发学生的爱师敬师之情，用情感唤醒情感 深刻体会教师的诲人不倦和无私奉献 起到明理导行的作用，感悟建立新型师生关系对自己成长的意义 板书设计 爱生尊师 和谐融洽 爱生尊师 和谐融洽 教学反思