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《青蛙看海》第二课时_二年级语文教案_范文先生网 　　教学目标： 　　　知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 　　　能力目标：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 　　　情感态度目标：懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈的刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。 　　教学重点：青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。 　　教学难点：是学生懂得“世上无难事，只要肯攀登的道理。” 　　教学准备： 　　　1、生字卡片； 　　　2、图片，头饰，黑板上的背景图。 　　　3、小卡片（对话的内容）。 　　教学时间：　3课时 　　一、复习导入： 　　　1、小朋友，上一堂课我们学习了第10课《青蛙看海》，了解了故事的内容，还认识了一些新的生字和词语，（出示小黑板：青蛙苍鹰登上松鼠一级一级石阶到达展现）这些词语你们还记得吗？ 　　　　（1）开火车读词语 　　　　（2）青蛙、苍鹰和松鼠之间发生了一个怎样的故事？你能用上其中的词，简单地说说吗？ 　　　　　　（青蛙长期生活在湖边很想看大海，苍鹰告诉它只要登上前面那座山，就能看到大海，后来在松鼠的指引下，一级一级地登上了台阶，到达了山顶终于看到大海）。 　　　2、师：小朋友，你们记得真好，今天我们就跟着小青蛙一起去登山，看看青蛙是如何在苍鹰和松鼠的指引下登上山顶看到大海的