《雪地里的小画家》教案设计原创.docVIP

《雪地里的小画家》教案设计原创_一年级语文教案_范文先生网 　　《雪地里的小画家》教案设计原创 　　一、教学目标 　　1、学习课文，认识十五个生字，进一步掌握识字的方法。 　　2、通过电教手段、小组合作的方法，使学生自主学习，理解课文内容，知道各种小动物的脚印特点。 　　3、通过学习课文，培养学生喜欢小动物，热爱大自然的思想感情。 　　二、课前准备： 　　1、搜集下雪时的图片。 　　2、读生字和课文。 　　三、教学过程： 　　（一）导入课题：板书课题 　　1、你们喜欢下雪吗？为什么？ 　　2、小组展示搜集的下雪图片。 　　3、今天，老师给你们带来了一群也喜欢冬天下雪的小画家。 　　4、板书课题：雪地里的小画家。 　　（二）读题思考：读了题目知道了什么？你还想知道什么？ 　　（三）学习生字 　　听录音：找出自己不认识的字读一读。 　　1、两人合作拼读生字。说说你是怎样记住生字的读音的？ 　　2、我有个问题想请同学们帮忙，“颜料”这两个字识字表中没有拼音，怎么办？（出示CAI） 　　展示学习方法。 　　查字表- 找序号找字在课文中注音 　　（四）理解全文 　　1、带着你们刚才提出的问题，小组合作读全文，看全文共有几句话，想一想每句话都讲了什么？你读懂了什么？还有哪些不懂之处？组内的同学互相交流一下读懂的内容。 　　2、不懂之处； 　　（五）指导朗读 　　1、下雪了，小动物们的心情怎样？