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武汉信息传播职业技术学院
学 期 授 课 计 划
(2013 —2014学年度第 一 学期)
教 学 单 位:武汉信息传播职业技术学院
专 业、班 级: 12级艺术设计
课 程: 包装设计
主 讲 教 师: 孔玲
专业负责人审核:
教学单位审批:
基本信息
课程名称:包装设计 课程代码课程类别:一般专业课 课程性质:必修课
学 分:3 学 时:48
专业班级:12级艺术设计 起止周次:2-5
二、课程设计
该课程教学是通过系统的包装理论知识的学习,结合多种包装设计中分类设计的练习,和命题设计的练习,使学生具备一定的包装设计的水平、能力,为其将来从事设计工作打下良好基础。
1.课程目标设计
1.1 、基本知识 ( 1 )熟识包装设计基本概念。 ( 2 )掌握包装设计的基本方法与基本程序。
1.2 、应用能力 ( 1 )具有综合思考分析的能力,独立完成整个设计过程。 ( 2 )了解与包装设计相关的印刷工艺技术,了解包装结构、纸张材料与加工工艺以及制作印刷稿的能力。 ( 3 )掌握各种设计表现技巧,包括各种字体的设计与运用、各种插图形象的绘制与运用,各种与特定产品相关的包装编排方法等。
1.3 、职业素质 ( 1 )、具有一定文化内涵、审美意识、技术能力。 ( 2 )、灵活应变能力和团队精神。
2.课程内容设计(教学模块)
编 号
模 块 名 称
学时
1
包装的起源于发展
2
2
包装的概念、功能与作用
2
3
包装设计的分类与市场
4
4
包装设计的文化结构
4
5
包装设计的名族性、地域性
4
6
包装设计程序:市场调研、设计定位、创意策划
4
7
电脑设计制作稿、设计评估、具体实施与应用
4
8
包装材料、包装印刷的工艺流程
4
9
纸制品包装印刷工艺、软塑料包装印刷工艺
4
10
金属包装印刷工艺、陶瓷及玻璃制品容器包装印刷工艺
4
11
纸包装结构设计
4
12
纸包装结构设计
4
13
包装容器造型设计
4
14
包装平面视觉要素
4
15
各类商品的包装设计应用
4
16
系列化包装设计
4
合 计
60
3.能力训练项目设计
1-3
能力训练
项目名称
拟实现的能力目标
相关支撑知识
训练方式手段及步骤
结果
(可展示)
包装的发展及包装的种类
通过所学知识对不同风格的包装进行分析
= 1 \* GB3 ①掌握不同物品的包装风格
= 2 \* GB3 ②掌握包装设计的流派及特点
= 1 \* GB3 ①中外美术简史
= 2 \* GB3 ②工艺美术运动
= 3 \* GB3 ③新艺术运动
④装饰艺术运动
= 1 \* GB3 ①课堂讲授
= 2 \* GB3 ②小组讨论
= 3 \* GB3 ③分析总结
分析材料一份
包装设计的结构
通过所学知识能够制作包装盒
= 1 \* GB3 ①掌握包装的分类
= 2 \* GB3 ②掌握包装盒结构特征
= 1 \* GB3 ①手绘基础
= 2 \* GB3 ②平面构成
= 3 \* GB3 ③图形创意
④标志设计
= 1 \* GB3 ①课堂讲授
= 2 \* GB3 ②分析、总结
= 3 \* GB3 ③包装盒结构创作
= 4 \* GB3 ④练习评讲
包装结构图制作
包装设计的视觉传达
通过所学知识能够掌握包装应具有的良好视觉传达能力
= 1 \* GB3 ①包装的色彩 = 2 \* GB3 ②包装中文字和图形的关系
= 3 \* GB3 ③商标
= 1 \* GB3 ①手绘基础
= 2 \* GB3 ②平面构成
= 3 \* GB3 ③标志设计
④字体设计
= 5 \* GB3 ⑤图形创意
= 6 \* GB3 ⑥版式设计
= 1 \* GB3 ①课堂讲授
= 2 \* GB3 ②分析、总结
= 3 \* GB3 ③包装盒制作
= 4 \* GB3 ④练习评讲
包装设计制作
包装印刷
包装的各种印刷工艺
= 1 \* GB3 ①掌握包装设计中色彩的作用
= 2 \* GB3 ②掌握各种印刷工艺的效果
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