“一村一”园林技术专业综合实践教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE 1 “一村一”园林技术专业综合实践教学大纲 综合实践模块是教育部“一村一名大学生”种养类专业培养计划中的一项重要教学环节。是根据种养技术类各专业教学要求，对学生所学知识进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业素养，提高分析和解决生产实际问题的能力。 园林技术专业综合实践环节包括综合实习和毕业作业。综合实践环节为园林技术专业学生必修环节，不得免修。 一、选题原则 综合实践选题应符合专业培养目标, 以学生所学专业课的内容为主，不脱离专业范围。选题要与学生的工作相结合，与生产实习相结合，联系实际，通过总结当地生产经验、问题，提出解决途径。选题要有地区的特色，有针对性和实用性，并有一定的创造性，题目不宜过大。避免选题上的重复。 原则上一个学生选择一个生产实习课题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须有明确的分工。 　　二、时间安排　 日 期 安 排 2019年3月23日前 学员领取分组名单，日程安排。 2019年3月25日－6月15日 选定实习类别，制定综合实习计划； 按计划完成专业综合实习各项目；完成不少于8次实习日志，每篇日志字数不少于100字； 收集、查阅文献资料，整理综合实习日志，撰写实习总结，字数要求不少于1500字，完成毕业作业。 2019年6月15日前 综合实践教学手册2份上交给指导老师。 2019年6月18日前 指导老师上交综合实践教学手册2份 三、基本要求 学生在专业综合实习前，要根据本大纲要求，选定相应实习类别，制定综合实习计划（详见综合实践教学手册）；并按计划完成专业综合实习各项目；收集、查阅文献资料，整理综合实习日志，撰写实习总结，完成毕业作业。根据综合实践计划，按照省电大提供实习总结的模板要求，在实习过程中，完成不少于8次实习日志，每篇日志字数不少于100字。实习结束后，撰写实习总结，字数要求不少于1500字。实习总结应做到内容完整，各实习日志记录详细，实习总结内容充实。实习总结可以是调查报告、工作总结或个人学习感想等内容，可以与当地生产实际相结合，具有一定的区域特色，有针对性和实用性。 四、综合实习内容、要求与考核 为强化学生的个性培养，本大纲设计了园林规划设计与施工、园林植物培育与应用二个大的模块方向，学生可以根据自己的兴趣任选一个模块，并在导师指导下，从事综合实习工作。具体综合实习内容、主要形式、要求与考核见下表。 序号 实习模块 实习内容 实习的主要形式、要求与考核 1 园林规划设计与施工 ▲公园规划与设计 ▲城市街道绿地规划与设计 ▲道路景观规划与设计 ▲风景区规划与设计 ▲森林公园规划与设计 ▲居住区绿地景观规划与设计 ▲学校绿地景观与设计 ▲厂矿企业绿地景观与设计 ▲园林工程施工与管理。? 主要形式： 1. 定向实习：由教学点组织安排于园林技术专业相应的实践教学基地开展实习。 2. 随岗实习：学生从事与园林技术专业相关的岗位工作，可以结合原岗位开展实习。 要求： 1. 综合实习内容应符合园林技术专业培养目标, 以学生所学专业课的内容为主，不脱离专业范围。 2.综合实习尽可能与学生的工作相结合，联系实际，通过总结当地生产经验、问题，提出解决途径。实习项目要有当地区域特色，具有一定的针对性和实用性。 3. 原则上一个学生选择一个综合实习课题，确实需要多人合作完成的综合性实习，必须有明确的分工。 4. 生产实习过程中针对生产实际情况，需记录8次实习日志。 考核： 专业综合实习完成后，由实习单位和指导教师共同填写“综合实习鉴定表”；根据学生完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，并给以评语和成绩。成绩统一采取优秀、良好、及格和不及格四个等级。 2 园林植物培育与应用 ▲园林植物育种 ▲园林植物调查 ▲园林植物生产培育 ▲园林植物造景与应用 ▲城市树种调查与规划 ▲园林植物病虫害防治 五、毕业作业成绩的评定 毕业作业由指导教师初评，经综合实践指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查。 1. 指导教师对毕业作业的评语：内容包括毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（实习日志的填写质量、总结的内容及条理等）情况及其实用价值；学生独立完成毕业作业的情况；学生发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学生完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。 2. 成绩评定标准：成绩评定分优、良、及格和不及格四等，具体要求如下： 成绩优秀：毕业作业内容符合要求，格式符合要求，能反映综合实习过程中发现的问题并能运用所学知识对其进行分析，能结合当地生产实际，具有较强的应用性。创业报告内容丰富，格式符合要求，能对创业过程分析，并能起传帮带作用。 成绩良好：毕业作业能较好反映综合实习活动内容，能较好解决综合实习过程中