语文人教版八年级上册故宫博物馆.docxVIP

14、故宫博物院 教学目标（也可以是三维目标） 知识与能力：1、掌握重点词语的读音及含义。 2、按照游览参观路线，着眼于纵贯紫禁城的中轴线， 由南到北，依次介绍建筑物。 过程与方法：通过自学，把握文章井然有序，条理分明的说明方法。 情感态度与价值观：通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。 教学重点：学习本文的说明顺序。 教学难点：学习了解故宫博物院的特点。 教学方法：自学指导。 课前准备：收集故宫图片或查找资料了解故宫相关资料；阅读并扫除字词障碍 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 导入：同学们，你们喜欢旅游吗？如果去北京旅游你会去看什么呢？颐和园、天坛、鸟巢、水立方、长城......有个地方，你必须去，那就是故宫博物院！今天老师就和同学们一起去到故宫游览一下。对了，我们还可以请去过故宫的同学来给我们当导游！（展示课题） 一、了解故宫 1、故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600多年的历史。今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国