数学和科学教学中的互动课程-上海绿川学校.pptVIP

数学和科学教学中的互动课程 上海市教科院现代教育实验室 蒋鸣和 数学和科学教学中的互动课程 什么是互动课程 互动课程的理论基础与基本特点 JAVA互动活动程序案例 互动课程教学方案的设计 几点启示 什么是互动课程 引例一﹕你能把海龟放到池塘中吗？ 引例二﹕探究物体下落的规律 互动课程简介 引例一﹕你能把海龟放到池塘中吗？ 计算机程序环境能够被用来帮助孩子理解几何概念。在这个互动数学研究中有一个互动工具被用来说明LOGO教学语言是怎样培养创造性解决问题能力，和鼓励低年级学生进行长度和角度测量。 引例二﹕探究物体下落的规律 互动课程简介 围绕JAVA互动活动程序（Math and Science Applets）构建的数学和科学互动课程（Interactive Lessons），是以问题为导向，应用计算机模型的模拟开展自主探究和学习的新型课程。它具有在线、交互、多媒体的特点，既用于基于项目的研究性学习活动，也作为学习支架和工具广泛用于日常的数学和科学教学中。 互动课程简介（续） 模拟和计算机模型是发展数学和科学以及应用这些学科的有力的资源。有了可视化的分析的工具，数学和科学模型从静态的图表发展到用互动的媒体制作的动态的模型，从根本上改变了数学和科学探究的性质。 互动课程的理论基础与基本特点 维果茨基的认知理论与教学策略