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大 家 好 ！大自然的语言竺可桢新乡县合河中学 刘梅玲学习目标整体感知课文，了解物候学的有关知识。能找出代表本课语言准确严谨、生动形象的词语，能找出文中的说明方法，并且都能做简单赏析，理清文章说明顺序。尝试着去探索自己身边存在的科学奥秘，以此来激发自己热爱科学的兴趣。请大家默读这篇课文，回答下列问题：1、什么是物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学。2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4、研究物候学有什么意义？ 预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。（1-3）（4-5）（6-10）（11-12） 我们已经学习过了五篇说明文，谁能分享一下你积累的学习说明文的经验呢？明确说明的对象是什么分析说明对象的特征有哪些理清说明顺序找出说明方法体会说明文语言的特点现象描述自然现象作出科学解释逻辑顺序追究因果关系阐述研究意义本质说明文常见的逻辑顺序有：由因到果，由主到次，由现象到本质，从概括到具体小结： 作者选用恰当的说明方法和条理性极强的说明顺序，大量运用一些准确、浅显、生动的语言，给我们讲述了一个深刻的科学知识——物候学。 这是一篇科学性、知识性和趣味性很强的科普佳作。 联系课文中的物候知识，阅读下面的诗歌，说一说它们分别是什么因素造成的物候现象：大林寺桃花唐 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。白雪歌送武判官归京（节选）唐 岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。因素：纬度的差异因素：高下的差异走进自然，探索奥秘大自然的语言,真是妙不可言。只要你观察思考，随处可以发现。科学就在我们身边作业： 冬天到了，大自然将会告诉我们那些语言呢？请课下收集与冬天相关的谚语。谢谢大家！
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