高三上教学案3：空间平面与平面.docxVIP

国内首家A股上市的全国性教育机构 龙文教育——中国个性化教育领军品牌 PAGE 1 PAGE 1 龙文教育个性化辅导授课教案 学生 学校 年级 高三上 课次 3 科目 数学 教师 日期 时段 课题 立体几何：空间平面与平面 教学目标 考点分析 了解平面与平面的位置关系 掌握并运用面面平行的判定定理及性质定理 掌握并运用面面垂直的判定定理及性质定理 教学重、难点 教学重点：平面与平面垂直的判定定理与性质定理的灵活应用 教学难点：平面与平面平行的判定 教学内容(要有知识点的梳理，必须讲练结合） 知识点、考点归纳整理： 1.两个平面的位置关系有两种： 有一条公共直线——两平面相交 2.两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于一个平面，那么这两个平面平行. 定理的模式： 推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面互相平行． 推论模式： 两个平面平行的性质（1）：如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面. 两个平面平行的的性质（2）：如果两个平行平面同时和第三个