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- 2019-06-28 发布于江苏
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课 题
9.1认识浮力(一)
课 型
新授
科 目
八年级物理
课时数
2课时
教 学 目 标
(一)知识与技能:
1.知道什么是浮力及浮力产生的原因,知道浮力的大小跟那些因素有关。
2.学习用弹簧测力计测浮力的大小。
(二)过程与方法:
1.通过实验与探究,感受浮力、认识浮力。
2. 经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程,学习使用控制变量法。
(三)情感态度与价值观:
亲身参与科学探究的过程,在活动中大胆提出自己的猜想,能实事求是地记录数据,并根据实验数据提出自己的见解,有与他人合作交流的愿望。
教 学 重 点
教 学 难 点
【教学重点】:浮力的概念的建立、“称重法”测浮力。
【教学难点】:浮力产生的原因、浮力的大小与那些因素有关。
教 学 方 法
讨论、探究
教 具 准 备
乒乓球、水、水槽、铁块、弹簧测力计、阿基米德原理实验装置等。
教 学 内 容 和 过 程
教学改进措施
一、新课引入
传说大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔到海里,但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色,认为奴隶们受到神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放
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