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第10课时分数的基本性质第四单元分数的意义和性质

猴子们不能理解，早上三个和晚上三个，分来分去不还是这七个桃子嘛！相传宋国有一个养猴子的老人，他每天早晚都分别给每只猴子四个桃子。几年之后，老人有些支撑不了如此庞大的开销，想把每天的桃子由八个改为七个，于是他就和猴子们商量说：“从今天开始，我每天早上给你们三个桃子，晚上照常给你们四个桃子，你们同意吗？”猴子们听了发现早上少了一个，于是一个个就“吱吱”大叫起来，非常的不愿意。老人一看这个情形，连忙改口说：“那么我早上给你们四个，晚上再给你们三个，这样该可以了吧？”猴子们一听，早上的桃子又由三个变成四个，跟以前一样，就高兴地在地上翻滚起来。成语三四朝暮故事

1拿出三大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。???你发现了什么？

平均分成2份每份是（）平均分成4份2份是（）平均分成8份4份是（）单位“1”说一说，做一做???

分小组对比作品，说说你发现了什么。说一说平均分成2份每份是（）平均分成4份2份是（）平均分成8份4份是（）???

发现1：＝＝说一说平均分成2份每份是（）平均分成8份4份是（）平均分成4份2份是（）???

平均分成2份每份是（）平均分成8份4份是（）平均分成4份2份是（）发现2：“单位1”不同≠≠说