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金融学专业毕业要求及指标点分解 一、培养目标 本专业培养适应社会需求的，掌握马克思主义基本理论，具有良好思想品德素质和法治意识，系统掌握金融学专业理论、专业知识和专业技能，能在银行、证券、保险等各种金融机构、企事业单位、政府机构从事相关工作的，基础扎实，知识面宽，具有一定专业特长，综合素质高，具有较强创新意识与创新能力，具有较强实践能力的应用型专业人才。 本科生毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到如下目标： 能够运用经济学、金融学等基础知识，对现实的经济、金融问题进行分析和研究，并提出有效的解决方案； 能够运用现代工具及金融方面基础知识、销售、管理、设计、开发相关的金融产品和服务，能够掌握基层金融机构的运用和管理； 具有健康的身心和社会责任感，熟悉国家有关金融政策和法规，具有较高的职业素养和品质，理解并坚守职业道德规范，能综合考虑法律和长远发展等因素，在金融业务的营销、开发及管理中重视公众利益和社会利益； 拥有团队精神，能够进行有效的沟通和交流，具有金融产品服务的营销、管理和开发能力，能够在团队中发挥积极作用； 能够适应学科发展和行业需求，具有一定的国际视野，通过继续教育或其他终身学习途径拓展i及的知识和能力。 二、毕业要求 依据普通高等学校本科专业类教学质量国家标准和专业补充标准的要求，学专业制定了明确的、公开的、可衡量的毕业要求，能够有效支撑本专业的培养目标，使得毕业生在毕业后若干年能够达到培养目标的预期，并对每项毕业要求进行了指标点分解。 本专业的毕业要求如下： 1. 知识要求：以专业知识为基础和核心，扩充文理融合、跨学科专业学习的知识储备，具有相对均衡完善的知识结构体系。 1-1工具性知识：熟练掌握1门外语，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；熟练使用计算机；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、模型设计等；熟练使用专业数据库进行专业论文以及研究报告撰写等。 1-2专业知识：牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能，了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉相关业务的基本流程。 1-3其他相关领域知识：金融学类本科专业人才应当了解其他相关领域知识，行车那个兼具人文社会科学、自然科学、工程与技术科学的均衡知识结构。 2.素质要求：具备良好的思想道德和政治素质、职业素质，具备人文关怀和社会责任感，富有创新创业意识和团队合作精神。 2-1思想道德和政治素质：热爱祖国，坚定拥护中国特色社会主义制度，遵守宪法、法律和法规，遵守公民道德规范。 2-2职业道德和职业素质：培养良好的职业操守和职业道德，具有良好的身心素质、专业素质和科学文化素质。 2-3人文关怀与社会责任感：积极服务地方经济发展，能够满足金融机构、政府部门和企事业单位用人的一般要求。 2-4 创新创业与团队精神：具有创新精神、创业意识和创新创业能力以及良好的心理素质与合作精神。 3.研究能力：具备严谨的形式逻辑分析能力和数理推导能力，能够运用所学经济金融理论进行先验的规范分析，并能够较为熟练地搜集运用相关数据、信息和分析工具进行后验的实证分析。能够根据现有理论基础或提出合理假设，基于实时交易数据和金融资讯，构建具有一定分析预测作用的经济金融模型，并进行金融资产估值计算和模拟仿真交易 3-1 数据采集和整理：能够使用恰当的数据来源对数据指标进行归集和清洗 3-2统计描述与分析：能够使用恰当的统计指标和公式开展统计描述与数据挖掘 3-2 假设检验与模拟：能够建立适当的模型进行经济预测分析与交易模拟 4.使用现代工具：能够针对经济金融问题选择和使用恰当的基础理论工具与信息技术工具，结合具体需求，有效地开展相关工作。 4-1 文献检索与资料查阅：利用检索库和公开渠道查阅文献、搜集资料和信息 4-2 计算机软件与金融交易工具：能够使用经济统计、计量分析和模拟交易等软件工具开展相关工作 4-3 其他：学习使用不局限于经济金融领域的其他可用软件、硬件工具资源 5.实践应用能力：能在实践中主动学习，获取更多的知识，掌握有效的学习方法灵活运用掌握的专业知识。 5-1获取知识的能力：能够应用现代科技手段进行自主学习，适应金融理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进。 5-2实践应用能力：能够对国内外的金融信息加以甄别、整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门提供对策建议；能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。 5-3创新创业能力：具备创新精神、创业意识和创新创业能力。能够把握金融发展的趋势，学以致用，创造性地解决实际金融问题；具有专业敏感性，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新，善于创新。 6.沟通能力：能够就经济金融问题与业界同行及社会公众进行必要的沟通交流。 6-1 专业交流：能够自主研究判断经济金融热点事件与具体问题