四年级古诗与朗诵社团优秀教案.docVIP

学校: 树勋小学 班级： 四(1) 姓名： 黄裕萍 社团(古诗与朗诵)的计划 原有情况分析： 班级学生通过三年半的学习，增强了语言的感悟能力，愉悦了身心，陶冶了情操。96﹪的学生特别喜欢上古诗与朗诵课。在本学期里让更多的学生喜欢古诗，感受快乐。 教学目标与要求： 本学期古诗与朗诵课与学科相辅相成，是学生通过生动活泼的古诗内容，陶冶情操，丰富知识，培养能力，发展特长，愉悦身心，在德、智、体、美、劳等方面得以发展，成为祖国现代化建设的有用人才。 教学措施 1、充分发挥学生的主动性，让他们在朗诵古诗中得到乐趣，感受古诗的丰富的内涵。 2、让学生在古诗词地诵读中进一步感受到我们祖国的渊远文化，感受祖国文化的精髓。 3、在古诗文地诵读中，提高自身的语言文化水平，提高自身地综合素质。 教学进度与安排： 1 江南——汉乐府 　　2 咏鹅——唐-骆宾王 　　3 敕勒歌——北朝民歌（ 斛律金） 　　4 风——唐-李峤 　　5 咏柳——唐-贺知章 　　6 凉州词——唐-王之涣 　　7 登鹳雀楼——唐-王之涣 　　8 春晓——唐-孟浩然 　　9凉州词——唐-王翰 　　10 出塞——唐-王昌龄 　　11 芙蓉楼送辛渐——王昌龄 　　12 鹿柴——唐-王维 　　1