第六讲 为什么会降水.docxVIP

2011个性化辅导教案 PAGE PAGE 1 老师姓名 费飞 学生姓名 教材版本 浙教版 学科名称 科学 年级 八上 上课时间 月 日 : – : 课题名称 为什么会降水 教学目标 1.理解空气湿度及其与气温之间的关系。 2.知道观测湿度的常用仪器，学会测量空气湿度。 3.了解空气湿度与天气的关系。 教学重点 教 学 过 程 【空气的湿度】 1.事实证明:不论是阴雨天还是晴天，冬天还是夏天，室内还是室外，温润的海边还是干燥的沙漠地，空气中都含有 水蒸气 ，称水汽。 2.湿度:表示空气中 水汽 的多少，一般用 相对湿度 表示。相对湿度:表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。 [实验探究] 三只相同的烧杯中盛放相同质量的适量的水，调节水温，使三只烧杯中的水温分别为25℃、45℃、65℃，用三块相同的玻璃靠近烧杯口。 观察:(1)玻璃上发现了什么? (2)三块玻璃上的现象有什么不同? [思考] 你能从上述现象得出什么结论? 3.温度越高，空气中所能含有的水汽就 越多 ，即空气中的相对湿度 越大 。 【相对湿度的测量】 (1)测量仪器: 湿度计 ，最常用 干湿球湿度计 、毛发湿度计、自动感应湿度计等。 (2)干湿球湿度计的结构和使用。 ①结构:由一支 干球温度计 和一支 湿球温度计 组成，都有 湿棉纱 包着。 ②使用方法:读出干球温度计刻度和湿球温度计刻度，计算出它们的温度差，再查 相对湿度表 ，得出相对湿度。 (3)阅读相对湿度表，思考:为什么会出现温度差? [讨论] 根据自身体验，议一议相对湿度的大小与人体舒适感的关系。 5.湿度与天气的关系。 湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。如“蜻蜓低飞，不雨也阴”就是说蜻蜓由于空气中湿度大，翅膀变软之故。 [思考] 你能解释谚语“燕子低飞要下雨”包含的科学道理吗? [课内练习] 1.决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是 ( ) A.大气的湿度 B.气温 C.气压 D.风 2.下列说法中，正确的是 ( ) A.大气中含有水汽就一定会降水 B.利用卫星云图可了解云的大范围的变化和演变 C. 露一般在夏、冬两季无风夜晚出现 D.霜对冬季植物有利，可补充水分 [基础过关] 1.空气中水汽的多少用湿度表示，一般情况下温度越高，空气中所含有的水汽就 ，即空气中的 越大，这样 的可能性也越大。 2.相对湿度常用干湿球湿度计测量，它是由一支 和一支 组成的。先测量这两支温度计的温度差，再用 读出相对湿度。 3. 下列说法中错误的是 ( ) A.“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气中湿度较大 B.“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大 C. 相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示 D.干燥的沙漠地里没有水汽 一、云或雾的形成 空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的 水珠 或 冰晶 ，这就形成了云或雾。 当空气的相对湿度达到100％时，空气中就再也不能容纳更多的水汽了。若气温降低，空气容纳水汽的能力也随之 降低 ，空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形成 细小的水珠 ，就发生了水汽 凝结 ，这就形成了云或雾。 二、降水 1.云形成后 不一定 会降水，水珠和冰晶随温度的降低和水汽的增多逐渐增大+最终形成 雨滴、雪或冰雹 降落到 地表 称降水。 [例题] 在大气的云雾里，水的状态有 ( ) A.液态 B.固、液、气态 C.固态和液态 D.气态 [解析] 大气中存在着水汽，在一定的条件下水汽会凝结出细小的水珠或冰晶，而形成云或雾，故在大气的云、雾里水的状态有水、水蒸气和冰，即选B。 [答] B [课内练习] 1.降水中水状态有 ( ) A.液态 B.固、液、气态 C. 固态和液态D.气态 2.下列说法正确的是 ( ) A.大气中含有水汽就一定会降水 B.大气中只要能成云，就一定会降水