三年级下册分一分（一）.docVIP

《分一分（一）》 教学内容 课本第67-69页 教学目标 知识与技能： 初步理解分数的意义，能读、写分数，知道分数各部分的名称 数学思考：、 结合具体情境和直观操作，会创造一个分数并流利表达出一个分数表示的意义。 解决问题： 结合折纸、涂色的活动，利用面积模型表示简单的分数。 4、情感与态度： （1）、感受分数与实际生活的密切联系。 （2）、培养学生的合作意识，学会与人合作。 教学重点、难点 教学重点：初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教具和学具准备 教? ?师：PPT课件； ? 学? ?生：铅笔、水彩笔、直尺；正方形和圆形纸各1张； ?? 教学过程 一、信息准备、导入学境 ?师：同学们，我们先来做个游戏好不好？游戏的规则是回答问题不用嘴，答案是几你就拍几下手。? ? 课件出示： ? ?? ?把4个苹果平均分给淘气和笑笑，每人分到多少个？生：（2个） ? ?? ?把2个苹果平均分给淘气和笑笑，每人分到分多少个？生：（1个） ? ?把1个苹果平均分给淘气和笑笑，每人分到这个苹果的多少个？ 生：（半个） 二、寻问探究、主动学习 1、“苹果的一半”怎么表示呢？要求学生在练习本上表示出来（可以画一画、写一写或折一折）