数学北师大版三年级下册《电影院》导学设计.docxVIP

铺头小学课堂导学方案 年??级 三 学 ?科 数学 课 型 新授 授课 教师 高倩倩 设计时间 讲授时间 课 时 1 总课时 学习内容 电 影 院 学习目标 知识目标：结合情境。进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的估算和计算方法。 能力目标：进一步培养学生联系实际提出问题，解决问题的能力。 情感目标：培养学生良好的思考问题的习惯。 学习重点 对两位数乘两位数（有进位）乘法能进行估算和计算。 学习难点 能解决一些简单实际问题。 学习准备 课件、学案。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查： 口算： 38×10= 50×40= 21×40= 15×30= 40×60= 33×30= 43×20= 70×50= 用竖式计算 41×21= 16×11= 22×31= 说说计算两位数乘两位数要注意什么？ 师：今天我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算，那么有什么不同呢？请同学们自己去发现它，并掌握它。 预习交流： 1、出示情境图，让学生仔细观察，找出图中的数学信息。 2、学生根据数学信息提出数学问题 3、“电影院的座位够吗？先估算，与同桌说一说，你是怎样想？（师板书：21看作20 ，26看作25 ，20×25=500，500名同学坐得下。） 导 学 过 程 4、这个电影院一共有多少个座位？怎样列式计算？先独立思考，