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- 2019-07-04 发布于河南
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“赏桥品美”主题探究课教案
《中国石拱桥》《桥之美》
设计说明:
茅以升的《中国石拱桥》和吴冠中的《桥之美》均选自人教版教材八年级上册第三单元。这个单元是以“建筑艺术”为主题,重在说明建筑艺术之美。因此所选课文以说明文为主,侧重说明不同标准下的建筑之美。茅以升是中国建筑桥梁专家、教育家,所以他眼中的桥梁当以“在交通方面发挥作用”为评价标准与原则。《桥之美》作者吴冠中,是当代著名画家,因此他对桥梁的欣赏是站在审美的立场上,以“桥在不同环境中的多种多样的形式作用”为评价标准。因此,在授课中把这两课整合为一个主题,以探究“桥梁之美”为主目标,同时教给学生说明文的相关知识。
学习目标:
1、感知说明事物的特点;结合具体语句,品析说明方法及作用。
2、了解桥梁知识,熟识说明方法及作用,品味说明文的语言特点。
3、赏析语句,体会作者的情感,激发对祖国文化的自豪感。
学习重难点:
熟识说明方法及作用,品味说明文的语言特点。
{课内探究}:
创设情境,导入新课:同学们,还记得“小桥流水人家”这句词吗?那是马致远笔下的桥,它诉说着游子的心愿,镌刻着诗人的情思;“驿外断桥边,寂寞开无主”,陆游心中孤芳自赏的梅,在小桥的陪伴下幽香深远。
从小到大,我们走过不少的路,走过一座座桥。伫立桥头,不同的人有着不同的感受:散文家赏“桥”,感悟到岁月的凋零;建筑
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