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- 2019-07-03 发布于河南
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北师大版小学数学第六册; 1、结合具体情境及动手操作,初步理解分数的意义。
2、会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。
3、借助直观演示、操作等方法,培养学生的逻辑思维能力。;教学重点:
初步理解分数的意义,会读、写分 数,知道 分数各部分的名称。
教学难点:
会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。;;;;一张正方形的纸平均分成4份 .; 把其中的一份涂上红色,红色部
分是这张纸的( )。蓝色部分是这
张纸的( )。
;;;像 , , ,. . .都是分数。
……分子
……分数线 读作: 四分之三
……分母;;2.;再 见
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