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- 2019-07-03 发布于河南
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《生物入侵者》导学案
授课教师:曾维娣 班级:初二(2)班 时间:2015年12月15日
【学习目标】
1、知识和能力目标:略读课文,学会筛选信息,明确有关生物入侵的知识。
2、过程与方法目标:理清本文的说明顺序,明确本文运用的说明方法。 3、情感态度和价值观目标:
培养学生的环保意识,为建设家园,保护环境而努力。
【学习重点】
说明顺序和说明方法
【学习难点】
“生物入侵者”对生态系统的破坏和对人类造成的损失。
课时安排:一课时
教学资源准备:搜集生物入侵的相关资料,要求写出生物入侵者的名称、原产地、人侵地及危害。(至少搜集一种生物入侵者的资料);借助工具书,扫除字词障碍;笔记预习中发现的问题。
【知识链接】
作者简介:梅涛,1962年出生于江西省南城县,1982年获浙江大学精密机械专业学士学位,1982年起在中国科学院合肥智能机械研究所从事研究工作,曾担任传感技术研究室副主任、主任,于1999年6月起担任常务副所长。2001年获中国科学技术大学力学博士学位。
【背景资料】
据农业部最新统计数字显示,目前我国已经有380种入侵植物,40种入侵动物。 在国际自然保护联盟公布的全球100种最具威胁的外来生物中,中国已有50余种。我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到1198.76亿元,
据最新研究表明,在全世界濒危物种名录中的植物,大约有35%至46%是由外来
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