抛物线及其标准方程(录播室优质课).pptVIP

* 水从泉眼里喷涌出来，射出一道道美丽的曲线，像一朵盛开的花。 * * 雄伟的大桥横跨河的两岸，如同长虹卧波。 * 知识要点2 * 例1 * 例3 * 例3 * 知识要点3 * 知识要点3 * 2.3.1抛物线及其标准方程（一） 喷泉 课题引入 在实际生活中存在着各式各样的抛物线 拱桥 问题：怎么样的曲线是抛物线呢？ 二次函数 和 的图象 . -2 . x y O 1 . 2 . x y O 1 并且在初中的时候我们学过一元二次函数，我们知道二次函数的图像是抛物线，例如 一、三维目标 1.知识与技能 掌握抛物线的定义；会推导抛物线的标准方程；能够利用给定条件求抛物线的标准方程 2.过程与方法 通过“观察”、“思考”、“探究”与“合作交流”等一系列数学活动，培养学生观察、类比、分析、概括的能力，使学生学会数学思考与推理，并进一步感受数形结合的思想以及发现数学美。 3.情感态度与价值观 激发学生积极主动地参与数学学习活动，养成良好的学习习惯；同时通过欣赏生活中的一些抛物线，不但加强了学生对抛物线的感性认识，而且使学生受到美的享受，陶冶了情操。 二、教学重点 抛物线的定义及标准方程 三、教学难点 抛物线定义的形成过程及抛物线标准方程的推导 · F · · · · · · · · · l ∟ ∟ ∟ M