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实数全章复习与提高 要点一、平方根和立方根 类型 项目 平方根 立方根 被开方数 非负数 任意实数 符号表示 性质 一个正数有两个平方根，且互为相反数； 零的平方根为零； 负数没有平方根； 一个正数有一个正的立方根； 一个负数有一个负的立方根； 零的立方根是零； 重要结论 要点二、实数 有理数和无理数统称为实数.1.实数的分类 按定义分： 实数 按与0的大小关系分： 实数 要点诠释：（1）所有的实数分成三类：有限小数，无限循环小数，无限不循环小数． 其中有限小数和无限循环小数统称有理数，无限不循环小数叫做无理数． （2）无理数分成三类：①开方开不尽的数，如，等； ②有特殊意义的数，如π； ③有特定结构的数，如0.1010010001… 　 （3）凡能写成无限不循环小数的数都是无理数，并且无理数不能写成分数形式. （4）实数和数轴上点是一一对应的. 2.实数的三个非负性及性质：　　在实数范围内，正数和零统称为非负数。我们已经学习过的非负数有如下三种形式：　 （1）任何一个实数的绝对值是非负数，即||≥0；　　（2）任何一个实数的平方是非负数，即≥0 （3）任何非负数的算术平方根是非负数，即 ().　　非负数具有以下性质：　　（1）非负数有最小值零；　　（2）有限个非负数之和仍是非负数；　　（3）几个非负数之和等于0，则每个非负数都等于0. 3.实数的运算： 　　有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍然成立.实数混合运算的运算顺序：先乘方、开方、再乘除，最后算加减.同级运算按从左到右顺序进行，有括号先算括号里. 4.实数的大小的比较：　　有理数大小的比较法则在实数范围内仍然成立. 法则3. 两个数比较大小常见的方法有：求差法，求商法，倒数法，估算法，平方法. 【典型例题】 例1．下面几个数：0.23 ，1.010010001…，，3π，，，其中，无理数的个数有（ ）　　A、1　　　 B、2　　　 C、3 　　　D、4 【变式1】下列说法中正确的是（ ）　　A、的平方根是±3　 B、1的立方根是±1　 C、=±1 　D、是5的平方根的相反数【变式2】如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、1　　　 B、1.4　　　 C、 　　　D、　【变式3】如何在数轴上找到表示的点。 例2．设，则下列结论正确的是（ ） 　　A. 　　　　　　B. 　　C. 　　　　　　D. 【变式1】1）1.25的算术平方根是__________；平方根是__________. 2） -27立方根是__________. 3）___________， ___________，___________. =_________。 【变式2】判断下列说法是否正确　　（1）的算术平方根是-3；　　　（2）的平方根是±15.　　（3）当x=0或2时，　　　（4）是分数　【变式3】求下列各式中的　　（1） 　　　（2）　　　　（3）　 例3. 点A在数轴上表示的数为，点B在数轴上表示的数为，则A，B两点的距离为______【变式1】如图，数轴上表示1，的对应点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数是（ ）．　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．－1 B．1－ C．2－ D．－2[变式2] 已知实数、、在数轴上的位置如图所示：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　化简 　　　 　例4．化简下列各式：　　(1) |-1.4|　　 　 (2) |π-3.142|　　(3) |-| 　　　　　　　　　 　　　【变式1】化简： 例5、已知，求的值. 【变式1】已知，求的平方根。 【变式2】（1）那么a+b-c的值为___________ （2）若和互为相反数,求的值为___________ 例6、已知M是满足不等式的所有整数的和，N是满足不等式的最大整数．求M＋N的平方根． 【变式1】已知是的整数部分，是它的小数部分，求的值． 【变式2】已知的整数部分为a，小数部分为b，求a2-b2的值.  【变式3】 已知5＋的小数部分为，5－的小数部分为，则＋的值是 ； －的值是_______. 例7、阅读理解，回答问题. 在解决数学问题的过程中，有时会遇到比较两数大小的问题，解决这类问题的关键是根据命题的题设和结论特征，采用相应办法，其中巧用“作差法”是解决此类问题的一种行之有效的方法：若－＞0，则＞；若－＝0，则＝；若－＜0，则＜. 例如：在