3.2遗传的基本定律.ppt

遗传的基本定律 基本要求 孟德尔获得成功的原因 遗传学的基本概念及相互关系 基因分离定律 基因自由组合定律 两大遗传定律的适用条件 用基因分离定律来解决自由组合问题 两大遗传定律比较 孟德尔获得成功的原因 1.选材：豌豆 3.结果分析：对实验结果进行统计学分析 4.实验程序设计：假说-推理法 严格的自花受粉，故在自然状态下都是纯种； 如研究n对相对性状，将会有2n个性状组合，很难统计 2. 研究方法：一对相对性状→多对相对性状 具有稳定的易于区分的相对性状； 将数学的方法引入，可进行大量的数据分析 观察现象 分析问题 设计实验 分析结果提出问题 提出假设 验证假说 得出结论 基本概念及相互关系 交配类型 含 义 作 用 杂交 自交 测交 正交反交 基因型不同的个体之间的相互交配 ① 将不同优良性状集中到一起 ②用于显隐性性状的判断 基因型相同的个体相互交配(通常对植物而言，如自花传粉、雌雄同株的异花传粉) ① 提高种群中纯合子的比例 ② 用于纯合子和杂合子的鉴定 F1与隐性纯合子相交，从而测定F1的基因组成 ①验证遗传定律解释的正确性 ②用于生物纯合子和杂合子的鉴别 用来检验是细胞核遗传，还是细胞质遗传 相对而言（若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交） 基本概念及相互关系 性状类型 同种生物同一性状的不同表现类型 具有相对性状的两纯种亲本杂交， F1表现出来的那个亲本性状叫显性性状；F1未表现出来的那个亲本性状叫隐性性状。 杂种自交后代中呈现不同性状的现象 生物体表现出来的形态特征和生理特性 相对性状： 显性性状和隐性性状： 性状分离： 性状： 显性相对性： 具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1不分显隐性，表现出两者的中间性状（不完全显性）或同时表现出两个亲本的性状（共显性） 基本概念及相互关系 基因类型 位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因 （若控制同一性状称相同基因） 等位基因 显性基因 隐性基因 控制显性性状的基因。用大写英文字母表示 控制隐性性状的基因。用小写英文字母表示 个体类型 生物个体表现出来的性状 与表现型有关的基因组成 表现型 基因型 纯合子 杂合子 由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。 由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。 表现型是基因型（内因）和环境（外因）相互作用的结果 基本概念及相互关系 相互关系 隐性基因 性状 等位基因 显性基因 基因 相对性状 显性性状 隐性性状 等位基因分离 性状分离 基因型 表现型 纯合体 杂合体 自交后代不出现性状分离 自交后代出现性状分离 控制 控制 控制 导致 + 环境 决定 练习 练习（基本概念及相互关系） 1、下列各组生物性状中，属于相对性状的是 A、家鸡的长腿和毛腿 B、玉米的黄粒和圆粒 C、豌豆的高茎和矮茎 D、绵羊的白毛和马的黑毛 【答案：C】 2、采用下列哪一组方法，可以依次解决① ② ③ ④中的遗传问题？ ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 【答案：B】 练习（基本概念及相互关系） 【答案：C】 4、喜马拉雅兔是白身黑爪，如果在兔背上剃去一片白毛，并在此处放上一块冰，此处就会长出黑毛，这个事实可以说明 A、基因对性状的表达起决定作用 B、基因对环境的反作用 C、环境对基因的表达有影响 D、基因的传递受环境影响 3、下列有关纯合体的叙述中错误的是 　 A、由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B、不含等位基因 C、连续自交性状能稳定遗传 D、杂交后代一定是纯合体　 【答案：D】 基因分离定律 实验现象： Ｐ：高茎×矮茎 Ｆ1：高茎 理论解释： （假说） Ｐ： 高DD × 矮 dd Ｆ1： 高Dd 验证： 测交（F1×隐性纯合子） 方法： （显性性状） （性状分离） Ｆ2：3高茎︰ 1矮茎 F1×隐性类型 → 测 F1基因型 → 验证解释 目的： 分析： 如解释正确，则 Dd×dd → 1高Dd︰1矮dd F1产生配子时，等位基因分离 雌雄配子随机结合 配子： 1D︰1d Ｆ2： 1高DD︰2高Dd︰1矮dd 基因分离定律 应用 实质： ①在杂合