附件1和2_1.docVIP

附件1 课题指南 1.终身教育（学习）理念下学分银行建设研究； 2.学分银行分部（分中心）的管理模式研究； 3. 学分银行在学习型城市建设中的功能意义研究 4. 学分银行制度在社区教育中的应用研究； 5. 区域学分银行建设的困境与对策研究； 6.学分银行服务于学历教育与非学历教育一体化研究 7.学分银行服务于学科专业建设研究 8. 学分银行建设与自学考试制度转型研究； 9.学分银行服务于中高职衔接的途径和方法研究； 10.学分银行推动职业教育与培训教学改革研究； 11.学分银行服务于职业教育的机制、路径和方法研究； 12.学分银行质量保障制度建设与运行研究； 13.学分银行建设与创新当地教育的制度建设的关系研究； 14.以联盟为基础的学分银行推进模式研究与实践研究； 15.互认联盟的合作模式和运行机制研究； 16.学习成果要素分析研究； 17.学习成果框架体系研究； 18.学习成果管理制度和学习激励制度研究； 19. 学习成果认证制度相关概念及问题研究； 20.学习成果认证服务体系建设和运行模式研究； 21.各类教育学习成果转换的课程模块研究； 22.区域学分银行学分设置标准与学分应用研究； 23.标准研制与资源开发与共享机制研究； 24.职业教育标准与行业标准对接研究； 25.学分银行非学历特色培训项目建设模式研究； 26.地方特色项目建设和课程标准建设研究； 27.学分银行信息平台之间以及与异构系统的互联互通研究； 28.在线开放课程学分认定和学分管理制度研究； 29.非学历学习成果分层与认定研究 30.学分银行的生态化设计研究； 31.其他 附件2 课题编号 浙江省终身教育学分银行研究项目 课 题·申请评审书 课题类别 课题名称 课题负责人 所在单位 填表日期 浙江省终身教育学分银行管理中心 二〇一七年三月 一、数据表 课题名称 关键词 申请人姓名 性 别 出生年月 研究专长 最后学历 最后学位 部 门 专业职务 行政职务 工作单位 电子信箱 通讯地址 邮政编码 联系电话 （区号） （单位） （手机） 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 职务/职称 研究专长 学历 工 作 单 位 预期成果 研究报告 论文 课程标准 申请资助经费（单位：万元） 预计完成时间 二、负责人和主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、负责人和课题组主要成员近三年承担的重要研究课题或项目 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 四、课题设计论证 ·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字内） 五、完成课题的可行性分析 ·已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填10项）； ·主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）； ·完成课题的保障条件（如研究资料、研究经费、研究时间及所在单位条件等）。（限1500字内） 六、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 10 项） 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 负责人 最 终 研 究 成 果 （限报3项，其中必含研究报告和研究论文 ） 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人 七、课题负责人所在单位意见 本单位完全项目管理的有关规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间和条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。 公 章： 负责人签章： 年 月 日 八、浙江省终身教育学分银行管理中心审批意见 ? 公 章 负责