- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2019-07-03 发布于河南
- 举报
《三峡》课堂测评练习
一、双基积累
1.选出下列句子中加点字意思相同的一项 ( )
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝多生怪柏 哀转久绝
C.隐天蔽日 不见曦月
D.回清倒影 清荣峻茂
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)素湍绿潭,回清倒影。
译文:?
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(3)空谷传响,哀转久绝。
译文:
(4)绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译文:
3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是 ( )
A.至于/夏水襄陵
B.绝/多生怪柏
C.虽乘奔/御风
D.常有/高猿长啸
4.填空。
(1)《三峡》选自《水经注》,作者 , (朝代)地理学家。作品 是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
(2)文中描写水流湍急、行船速度之快的句子是: , ,
, , 。
(3)郦道元堪称写水的高手,他用“ , ”描写水势盛大,又用“ , ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)
5.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
,天高地厚华夏情。
二、课内阅读
阅读课文,回答7~9题
原创力文档

文档评论(0)