语文人教版八年级上册三峡 第二课时.docVIP

章节名称 第六单元 内容 三峡 主备人 田子江 案别 二案 授课教师 田子江 集体备课时间 2016、11、10 授课时间 领导审核签字 具体内容 个性化补充 教 学 目 标 知识 与技能 1.认读生字，正确解释关键词语或句子，整体感知文章内容大意，反复朗读课文。 2.把握文意;学习本文抓住特征描写景物的方法.3.感知三峡之美,激发学生热爱祖国壮美山河的感情. 过程 与方法 1.准确把握三峡的景物特征.2.理解课文的内容,培养学生初步鉴赏文学作品的能力. 情感态度 与价值观 1.在反复朗读中使学生受到美的熏陶，激发灵性，陶冶情操，丰富文化积累； 2激发学生对祖国山河的热爱，丰富其文学素养和古代文化的修养。 教学重点 在反复阅读中，学习作者善于抓住景物特点，达到情景交融的方法。 教学难点 有感情地朗读课文，使学生感受大自然的壮美和文化魅力，激发学生对祖国山河的热爱，丰富其文学素养和古代文化的修养。 教学方法 听说读写结合法、提示点拨法、圈注法、小组合作讨论法。 教学资源 准备多媒体课件 教 学 过 程 教学内容 学生活动 设计意图 第二课时 【学习目标】 认读生字，正确解释关键词语或句子，整体感知文章内容大意，反复朗读课文。 【引入新课，明确目标】 一,导入新课同学们,我们伟大祖国辽阔的土地上孕育了众多为世人所称道的奇山异水,它们犹如一朵朵奇葩绽放在花团锦簇之中。 “朝辞白帝彩