第三章_社会角色.ppt

　四、性别角色差异 两性差异 性别角色差异 性别差异理论 * * * 第三章 社会角色 Aha，I’ m the president * 关于角色的文学描述 全世界是一个舞台， 所有的男男女女不过是一些演员； 他们都有下场的时候， 也都有上场的时候， 一个人一生中扮演着好几个角色。 ——莎士比亚《皆大欢喜》 上联：尧舜生，汤武净，桓文丑末，古今来几辈角色； 下联：云霞彩，日月灯，风雷鼓板，天地间一大戏台。 ——中国古语 * 演员在舞台上有明确的角色，社会中的行动者也占据明确的地位；演员必须按照写好的剧本去演戏，行动者在社会中也要遵守规范；演员必须听从导演的命令，行动者也必须服从权势之人或大人物的摆布；演员在台上必须对彼此的演出作出相应的反应，社会成员也必须调整各自的反应以适应对方；演员必须与观众呼应，行动者也必须扮演各种不同的观众或“一般他人”和概念化的角色；技能不同的演员赋予角色以独特的解释意义，行动者也由于各自不同的自我概念和角色扮演技巧而拥有独特的互动方式。 (乔纳森·特纳：《社会学理论的结构》) 内容提要 社会角色的概述 角色理论 角色的行为模式 性别角色差异 * 一、社会角色概述 角色的定义 角色的分类 * 1.角色的定义 美国社会学家米德和人类学家林顿较早地把“角色”这个概念正式引入了社会心理学的研究。 米德运用社会角色一词说明人们的交往中可以预见的互动模式以及个人和社会的关系。米德研究了儿童角色意识的形成，即从想象的扮演某个角色发展成为成熟地承担某个橘色。米德认为角色是在互动过程中形成的。 林顿1936年在《人的研究》中提出社会角色的概念，认为社会角色是指在任何特定场合作为文化构成部分提供给行动者的一组规范。 米德和林顿之后，有更多的学者开始关注角色的概念，并努力做出界定。 * 莱威将角色等同为社会地位 纽科姆认为“角色是个人作为一定地位占有者所做的行为” 彼德尔将角色视为行为或行为的特点，他强调“角色是一定背景中一个或多个人的行为特点” 。 罗伯特.帕克认为角色是与人在社会中的结构位置相联系的，自我是与在社会结构位置的限制下进行角色扮演密切相关的。 米切尔把社会角色定义为：是与社会职位、身份相联系的被期望的行为。 * 科学的角色定义包括三种社会心理学要素： 角色是一套社会行为模式； 角色是由人的社会地位和身份所决定，而非自定的； 角色是符合社会期望（社会规范、责任、义务等）的。 * 综合科学的角色定义所需要的几种心理学要素，我们将角色定义为：一定社会身份所要求的一般行为方式及其内在的态度和价值观基础。 就是与个体的某种社会地位、身份一致的一整套权利、义务的规范和行为模式，它是人们对特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 * 2.角色的分类 根据角色存在形态的不同，可把角色分为理想角色、领悟角色和实践角色 根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为先赋角色和自致角色 根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为规定性角色和开放性角色 根据角色和角色之间的权力和地位关系，可把角色分为支配角色和受支配角色 根据角色扮演者的最终意图，可把角色分为功利性角色和表现性角色 根据角色的参与程度，可把角色从参与程度低到参与程度高 * 理想角色(期望角色)，是指社会或团体对某一特定社会角色所设定的理想的规范和公认的行为模式。理想角色是一种“应该如何”的观点，属于社会观念的形态。 领悟角色是指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。理解角色是领悟角色的基础，但是，由于个体所处的环境不同、认识水平不同、价值观念不同、思想方法不同等因素，不同的人对同一个角色的规范、行为模式的理解是不完全相同的。领悟角色属于个体观念形态。 实践角色是指个体根据他自己对角色的理解而在执行角色规范的过程中所表现出来的实际行为。领悟角色是实践角色的前提和基础。实践角色属于客观现实形态。 * 先赋角色指个人与生俱来或在成长过程中自然获得的角色，它通常建立在遗传、血缘等先天的或生物的基础之上，如性别角色以及由父子关系产生的父亲角色或儿子角色等；还有一些角色是由社会规定的，如封建社会中通过世袭制继承所形成的皇帝、公爵等角色，也属先赋角色之类。 自致角色指个人通过自己的努力和活动而获得的角色。自致角色体现了个人的自主选择性。自致角色的获得需要具备独特的素质、才能、技巧和特殊的训练。 * 规定性角色（正式角色）指角色扮演者的行为方式和规范都有明确的规定，角色不能按照自己的理解自行其是。他们在正式场合下的言谈举止、责任、权利、义务以及办事的程序都有明确的规定，应该做什么和不应该做