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- 2019-07-03 发布于安徽
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语文科教研公开课教案
研究课题: 扎实识字、诵读教学,打造优效课堂
上课内容 :小学语文 S版第二册识字 7《正反歌》第一课时
上课时间 :2017 年 3 月 23 日
执教者: 易秀芳
教学目标:
1、认识“反、退”等 14 个生字。
2 、正确流利地朗读正反歌 , 理解几组反义词的意思。
3 、激发学生编正反歌的兴趣 , 培养学生虚心的好品质。
教学重点:
识字和朗读对对歌。
教学难点:
理解“虚心—骄傲、 容易—困难、 复杂—简单、 胜利—失败”
的意思。
教学准备: 课件。
教学过程:
第一课时
一、比一比 , 揭示课题。
1 、师: 同学们 , 今天我给大家带来了一些苹果 , 比比看 , 它们
有什么不同 ?( 一只大 , 一只小 ; 一边多 , 一边少 )
2 、师: 看来大家都有一双善于发现的眼睛 ! 刚才两个同学说
的大小 , 多少, 都是一对什么词 ?( 板书: 反义词 )
1
3 、师: 今天有个小朋友把许多的反义词放在一起 , 编成了一
首我们要学习的正反歌。请大家和我一起书写课题。 ( 师板书 :
正反歌 )
4 、指名读 , 齐读课题。
( 过渡: 读的真好。 请同学们轻轻地翻开课本第 49 页, 让我们
在拼音朋友的帮助下 , 赶紧去读读这首正反歌吧。 )
二、初读课文 , 学习生字词语。
1 、借助拼音 , 生自由读课文。
( 过渡
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