中特理论与实践研究导论.ppt

九个专题 导论（武晓峰） 第一讲 当代中国的基本国情（武晓峰） 第二讲 中国特色社会主义经济建设（武晓峰） 第三讲 中国特色社会主义政治建设（任云丽） 第四讲 中国特色社会主义文化建设（任云丽） 第五讲 中国特色社会主义社会建设（任云丽） 第六讲 中国特色社会主义生态文明建设（武晓峰） 第七讲 中国共产党的建设（武晓峰） 第八讲 当代中国与世界（任云丽） 中国特色社会主义是科学社会主义和当代中国实际相结合的产物。学习中国特色社会主义，必须学习科学社会主义，也必须了解社会主义的发展历史。 一、社会主义发展概述 社会主义大体经历了四个发展阶段、三次历史性飞跃： 1516-1848，空想社会主义阶段 1848-1917，经典科学社会主义阶段 1917-20世纪50年代，苏联模式社会主义 20世纪50年代至今，社会主义改革和完善 19世纪40年代，社会主义实现了从空想到科学的飞跃 20世纪初-20世纪50年代，社会主义实现了从理论到实践的飞跃 20世纪70年代末以后，社会主义实现了从单一模式到多种模式的飞跃 （一）1516-1848，空想社会主义发展阶段 1516年，莫尔的《乌托邦》标志着社会主义思想史的开端 空想社会主义的发展经历了300多年、三个发展阶段 空想社会主义的根本缺陷是其以人性论为基础的唯心主义立场，这导致空想社会主义不可能正确论证社会发展的规律，也找不到理想社会的实现途径、依靠力量。 空想社会主义从经济、政治、文化、道德等领域对资本主义进行了深刻的批判，对未来社会做出了详尽的描述，他们的许多思想在当时是极其深刻的，有些思想的深度甚至是后人都难以企及的，空想社会主义为科学社会主义的产生奠定了重要的理论基础，是科学社会主义的理论先驱。 （二）1848-1917，经典科学社会主义 1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的产生 马克思在发现唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了马克思主义哲学和政治经济学，并在此基础上创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的历史性飞跃。 科学社会主义是马克思主义的核心和归宿，是中国特色社会主义赖以产生的理论基础，是研究中国特色社会主义的逻辑起点。 马克思关于社会主义的学说尽管也带有空想的因素，但由于他的学说是建立在科学的理论基础和严密的理论论证基础上的，因此，它的基本立场、基本观点、基本方法是正确的，这已被实践所证明。 马克思主义 中国特色社会主义理论在形成和发展过程中，“没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！” ——《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第369页 马克思恩格斯的社会主义思想 1、社会主义代替资本主义的必然性 2、社会主义代替资本主义的主要途径 3、对未来社会的预测 1848年2月发表的《共产党宣言》中提出了“两个必然”的结论：即资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利。这是马克思主义对资本主义基本矛盾和现实状况进行科学分析的结果，是对未来社会发展趋势的预测。 1、社会主义代替资本主义的必然性 马克思晚年对“两个必然”进行了重要补充，提出了“两个决不会”：无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。 ——《马克思恩格斯选集》第2卷，第33页 （2）社会主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果 资本主义基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。表现在经济生活中的两对矛盾，导致了周而复始的经济危机；表现在阶级关系中，导致了阶级矛盾异常尖锐。 矛盾的加深推动着矛盾的根本解决，社会主义代替资本主义就是解决矛盾的最终结果。 2、社会主义代替资本主义的主要途径 （2）东方社会发展的两种可能性 第一种：步西欧国家的后尘，经历资本主义的痛苦和磨难 第二种：不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷，直接过渡到更高的社会形态 第二种可能性的条件：大工业、西欧无产阶级革命的胜利、吸收和利用资本主义制度所创造的一切积极成果 3、对未来社会的预测 （1）未来社会分为两个发展阶段 1875年，马克思在《哥达纲领批判》中，指出未来社会分为共产主义的第一阶段和共产主义的高级阶段。 第一阶段是从资本主义脱胎而来，不能不带有资本主义社会遗留的痕迹。 共产主义社会的高级阶段在第一阶段的基础上，通过长期发展才能实现。 （2）未来社会的特征 生产力高度发达 生产资料全社会共同占有 第一阶段实行按劳分配，高级阶段实行按需分配 有计划地调节生产 每个人自由而全面地发展 马克思恩格斯对未来社会的描述，为中国特色社会主义确定了发展目标，奠定了理论基础。 对待马克思恩格斯的科