第二课时：实数的运算.docVIP

中复班—教案纸 编号：02 PAGE PAGE 2 打造我们自己的品牌 第2课时 实数的运算 学生姓名 教学目标：1、掌握实数的运算法则、运算律。 2、能熟练掌握实数的混合运算 重点难点：准确、熟练进行进行实数混合运算 教学过程： 【知识梳理】 1．有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数同0相加，仍得这个数． 2．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数． 3．有理数乘法法则：两个有理数相乘，同号得正，异号得负，再把绝对值相乘； 任何数与0相乘，积仍为0． 4．有理数除法法则：两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除； 0除以任何非0的数都得0；除以一个数等于乘以这个数的倒数． 5．有理数的混合运算法则：先算乘方，再算乘除，最后算加减； 如果有括号，先算括号里面的． 6．有理数的运算律： 加法交换律：为任意有理数) 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)(a, b,c为任意有理数) 【例题精讲】 例1.下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． 例2.计算： (1) ⑵ . （3）20080＋|-1|-cos30°＋ ()3； 例3 已知、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是2， 求的值． 输入x 输入x 输出y 平方 乘以2 减去4 若结果大于0 否则 若输入x的值为1，则输出y的值为 . 例5．化简表达式，所得的结果等于　_________　． 例6.如图，由等圆组成的一组图中，第1个图由1个圆组成，第2个图由7个圆组成，第3个图由19个圆组成，……，按照这样的规律排列下去，则第9个图形由__________个圆组成. …… …… 例6图 例7．（2012?荆州模拟）若规定符号“f”、“g”表示不同的两种运算．它对实数运算结果如下： f（0）=﹣1，f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，… g（0）=0，g（1）=﹣1，g（2）=﹣2，g（3）=﹣3… 利用上述规律计算：+结果为（　　） 　 A． 1 B． C． D． 0 【练习巩固】 选择题 1.下列运算正确的是（ ） A．a4×a2=a6 B． C． D． 2.估计68的立方根的大小在( ) A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间 3.计算(－2)2－(－2) 3的结果是（ 　 ） A. －4 B. 2 C. 4 D. 12 4. 下列各式运算正确的是（ 　 ） P第6题图A．2-1＝- B．23＝6 C．22·23＝26 D．(23)2＝26 P 第6题图 5.如图，数轴上点表示的数可能是（　 　） A． B． C． D． 6．计算2﹣1+（﹣32）0+=（　　） 　 A． B． C． D． 2 7．计算的结果是（　　） 　 A． 2+ B． 2﹣ C． ﹣2+ D． ﹣2﹣ 8．某同学学习了编程后，写了一个关于实数运算的程序：当输入一个数值后，屏幕输出的结果总比该数的平方小1．若某同学输入后，把屏幕输出结果再次输入，则最后的屏幕输出结果是（　　） 　 A． 6 B． 8 C． 35 D． 37 填空题 9．化简：=　_________　 10．﹣22+（tan60°﹣1）×+（﹣）﹣2+（﹣π）0﹣|2﹣|=　_________　 11．计算：=　_________　 12．计算：﹣3﹣2++2sin45°﹣||=　_________　． 13．（1）已知16x2=81，则x= (2)若（x﹣0.7）3=0.027．则x= 计算题 14. 15. 16.； 17.. 18．； 19.． 20.． 21．+﹣+（+1） 22。 23． 24．． 　 25.．