五年级语文(下)前置作业.docVIP

PAGE PAGE 1 目录 1. 草 原1 *2 丝绸之路2 3.白 杨3 *4 把铁路修到拉萨去4 5. 古诗三首5 6.冬阳 童年 骆驼队6 7.祖父的园子7 8.童年的发现8 9.儿童诗两首9 10.杨氏之子10 11.晏子使楚11 12.半截蜡烛12 13.打电话 13 14.再见了，亲人14 15.金色的鱼钩15 16. 桥 16 17.梦想的力量17 18．将相和18 19．草船借箭19 *20 景阳冈... 20 *21 猴王出世21 22.人物描写一组22 23.刷子李23 24.金钱的魔力24 25.自己的花是让别人看的25 26.威尼斯的小艇 26 27.与象共舞27 28.彩色的非洲28 第1次前置作业 年 月 日 1. 草 原 一、看拼音写词语。 ɡāo ɡē lǜ tǎn r?u měi xuàn rǎn ɡōu la （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jí chí mǎ tí lǐ mào shuāi jiāo xiū sa （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据意思写词语。 1.形容草原上绿色无边的景象。（ ） 2．绿色浓郁得将要流动似的。（ ） 3．过分约束自己，显得不自然。（ ） 4．形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ） 三、按课文内容填空。 那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（ ）。 2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（ ），也看不见（ ），除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（ ）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（ ），襟飘带舞，像（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。 3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是： ，草原上的景美 、 更美。 四、品味探究。 1.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。 2．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指： ；勾勒的意思是： ；这句话说明了： 。 第2次前置作业 年 月 日 *2 丝绸之路 一、把下面的词语补充完整。 崇（ ）（ ）岭 （ ）（ ）如生 五彩（ ）（ ）