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人民群众是社会历史的主体 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。(体现在:①人民群众是物质财富的创造者②是精神财富的创造者③是社会变革的决定力量,在变革中是主力军) 要求我们把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点;坚持群众观点和群众路线 人类社会基本矛盾运动 ①生产力与生产关系,经济基础与上层建筑是人类社会的基本矛盾,贯穿于人类社会的始终。 ②生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质;生产力的变化,迟早会引起生产关系的变革。生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。 ③经济基础决定上层建筑。上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时,它阻碍经济基础的发展和变革。 要尊重生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况的规律,按规律办事 原理 内容 方法论 世界的 物质统一性原理 世界的本质是物质的,世界上先有物质,后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映 我们要一切从实际出发,理论联系实际,主观符合客观 物质和意识的辨证关系原理 物质决定意识,意识对物质有能动作用,意识反映并反作用与客观事物;正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用 要坚持一切从实际出发、实事求是。要求①;要求② (教材P41);同时反对① ② 自然界是物质的 (物质性) 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,是统一的物质世界的组成部分 认识与改造自然必须以承认、尊重自然的客观性为前提,要顺应、尊重和保护自然,与自然和谐相处 物质与运动的关系 物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者 坚持物质与运动的统一;反对离开……的形而上学观点;反对离开……的唯心主义观点 运动与静止的关系 静止是运动的一种特殊状态;运动是无条件、永恒的和绝对的;静止是有条件、暂时的和相对的;物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 要坚持两者的统一;反对只承认静止而否认运动的……;反对只承认绝对运动而否认相对静止的…… 规律及其客观性、普遍性 规律的含义;规律是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭;自然界、人类社会与思维都在其运动变化和发展的过程中,遵循其固有的规律 必须遵循规律,而不能违背规律,否则会受到规律的惩罚;在规律面前,我们要充分发挥主观能动性,认识、把握并利用规律,改造客观世界,造福于人类 尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理 规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的,可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 我们既要尊重规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性;革命热情与科学态度有机结合起来。(或:解放思想,实事求是) 实践、实践的特点及实践的形式 实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。实践包括生产实践、变革社会的实践和科学实验活动。 要正确理解和把握实践 实践是认识的基础 (实践决定 认识) 实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识真理性的唯一标准;实践是认识的目的与归宿 坚持实践第一的观点;在实践的基础上拓展、深化和推动认识的发展 实践与认识的辩证关系 一方面,实践是认识的基础,实践决定认识;另一方面,认识反作用于实践,正确的认识尤其是科学理论能有效指导并推动(促进)实践的发展。 坚持实践第一的观点;要积极参加社会实践,在实践的基础上拓展、深化和推动认识的发展。同时要重视和坚持以正确认识尤其是科学理论为指导来推动实践的发展 真理的客观性原理 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。在特定的时空条件下,真理只能有一个 真理与谬误的界限不容混淆,真理面前人人平等 真理的条件性和具体性原理 真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围;真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理和谬误往往是相伴而行的。错误在所难免,但要正确对待错误。 认识过程的反复性和无限性原理 ⑴认识具有反复性:由于受主、客观条件的限制,决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 ⑵认识具有无限性:认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作
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