陇东学院2016—2017学年本科教学质量报告.doc

PAGE PAGE 13 - 陇东学院2016—2017学年本科教学质量报告 序 言 陇东学院成立于2003年4月，前身是1978年12月28日成立的庆阳师范专科学校。1992年9月更名为庆阳师范高等专科学校。2001年10月庆阳地区农业科学研究所和庆阳地区农业学校整体并入，2003年4月经教育部批准成立陇东学院。2012年12月庆阳市卫生学校整体并入陇东学院，系本科层次的普通高等学校，由甘肃省人民政府领导和管理，实行省地共建、以省为主的办学体制。 学校地处甘肃省庆阳市。这里曾经是陕甘宁边区的重要组成部分，庆阳境内石油、煤炭资源富集，是正在建设的国家级陇东能源化工基地的重要组成部分，也是国家级绿色旱作农业示范区。 建校以来，学校秉承“崇德尚实、自强不息”的校训，立足陇东，面向全省，服务地方经济社会发展，坚持“面向社会需求，注重专业基础，突出实践应用，提升职业能力”的人才培养理念，按照“为生产、建设、管理、服务一线培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬高素质专门人才”的培养目标，先后培养各类合格人才6万多人。学校被省委、省政府授予“全省文明单位”，“陇东大讲堂”荣获“全省宣传思想文化工作创新奖”，大学生暑期“三下乡”活动多次受到教育部等部委表彰奖励。 近年来，学校围绕深度转型发展主题，抓住产教融合、校企合作主线，坚持“面向需求，转变方式，突出特色，提高质量”的工作方针，按照应用型大学建设的总体要求，围绕立德树人的根本任务，坚持应用型办学定位，举红色旗帜，借区域资源，走特色之路。以学科建设为主线，实现把工作重心从基本建设向内涵发展、从基本框架的形成向质量提升“1个转移”，促进办学方式和培养方式“两个转变”，实现学科专业体系、培养过程体制机制“三个优化”，力争人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和对外交流合作“五个提升”，优化结构，转变方式，内涵提升，特色发展，切实增强学校综合办学实力和核心竞争力，把学校建设成为特色鲜明、优势突出、与区域经济社会发展良性互动的应用型大学。 一、本科教育的基本情况 （一）办学定位及服务面向 1.发展目标定位 根据陇东学院“十三五”发展规划，经过长期不懈努力，把我校建设成为特色鲜明、优势突出、与区域经济社会发展良性互动的应用型本科院校。 2.办学定位 教学型、应用型、地方性。 3.办学层次定位 以普通本科教育为主体，创造条件开展研究生教育；适度开展专科教育、职业技术教育，积极拓展继续教育。 4.人才培养目标定位 为地方经济建设和社会发展培养生产、建设、管理、服务一线的信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才。 5.服务面向定位 立足陇东，面向全省，服务地方经济社会发展。 6.学科专业发展定位 做精做强师范专业，提升师范教育优势；大力发展工科专业，培育能源化工特色；稳定发展农林生物专业，增强服务地方能力；适度发展应用文理专业，满足社会多元需求。 （二）专业设置 学校设有20个二级学院，共60个本科专业，其中师范类20个、非师范类40个，文史类24个、理工类36个，涉及文、理、工、农、管、法、经、历史、教育、艺术、医学等11个学科门类，形成了多学科协调发展的办学格局。 表1 陇东学院本科专业一览表 学院 序号 专业 代码 专业名称 修业 年限 学科 门类 招生 类型 申办 时间 备注 文学院 1 050101 汉语言文学 四年 文学 师范 2002 2 050107T 秘书学 四年 文学 师范 2008 历史与地理学院 3 060101 历史学 四年 历史学 两者兼有 2002 4 040103 人文教育 四年 教育学 师范 2004 停招 5 120210 文化产业管理 四年 管理学 非师范 2013 6 070501 地理科学 四年 理学 两者兼有 2015 外国语学院 7 050201 英语 四年 文学 两者兼有 2003 教育学院 8 040106 学前教育 四年 教育学 师范 2003 9 040107 小学教育 四年 教育学 师范 2006 政法学院 10 030101K 法学 四年 法学 非师范 2004 11 030503 思想政治教育 四年 法学 师范 2003 经济管理学院 12 020101 经济学 四年 经济学 非师范 2006 13 120204 财务管理 四年 管理学 非师范 2009 14 120401 公共事业管理 四年 管理学 非师范 2008 数学与统计 学院 15 070101 数学与应用数学 四年 理学 两者兼有 2002 16 070102 信息与计算科学 四年 理学 两者兼有 2015 生命科学与 技术学院 17 071001 生物科学 四年 理学 师范 2002 18 071002 生物技术 四年 工学 非师范 2004