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幼儿园环境布置 参观汇报;作品（一）;作品（二）;作品（三）;作品（四）;《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，并要求环境能引导幼儿感受、表现环境生活中、艺术中的美。
;绿植;卡纸贴画;贴画;画作;主要缺点有：
1.设计构思缺乏艺术性
2.设计理念缺乏主体性
3.设计主题缺乏具体性
4.设计内容缺乏科学性;环境是一种隐性课程。布置幼儿活动环
境要合理,除了必须符合安全、健康、卫
生等要求外,应遵循下述几个原则。
1.做到“序、美、趣、意”
2.与教育任务、内容相结合“赋值”和“赏值”两个过程
3.适应、满足幼儿活动的个别差异
4.注意发挥、塑造幼儿的积极性主动性创造性
5.满足幼儿动手操作需要
;;区域（二）;
相应的作法：
1.从幼儿的角度设计教室环境：在活动室内
设??各种活动角落
2.具有缤纷的色彩
3.创造浓厚的艺术氛围及发展空间：瓷砖墙
壁的利用
4.材料投放多样性、可变性：布置家园联系
栏小红花园地等专栏
5.注意室内设计的整体观念
;门的装饰;数，字;卫生;守则;寝室;照片;联系栏
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