人教版第四单元《用字母表示数》导学案.docVIP

第四单元：简易方程 课题：用字母表示数（一） 主备人： 贺晓岚 审核人： 备课日期： 总第 1 课时 班级： 小组： 座次 姓名： 学习内容 例1、例2（P44-45） 第 1 课时 课型 新授 学习目标 我能用字母表示数和已学运算定律，学会含有字母的乘法算式的简便写法。 我能体会字母表示的数的意义和作用。 具体学习内容 学生学习行为方法指导 课前抽测： 3.5+8.2=8.2+（ ） 12.5+9.12+7.5=9.12+（ + ） 26×10.9=（ ）×26 x×y×z=( )×（ × ） 二、自主学习 知识点一：例1：用字母（或符号）表示数 （ ）和（ ）都可以用来表示数，在数学中，经常用（ ）来表示数。 知识点二：例2：学习用字母表示运算定律。（a,b,c分别代表三个数） 用字母表示运算定律有什么好处？ 知识点三：乘号的另一种形式及省略 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“（ ）”，也可以（ ）。 我的补充和疑惑：